小学语文教学活动中的有效提问之我见

课堂教学之前老师应做好备课,深入研究教材,把握好教材文本,寻找难点和重点,精心设计课堂提问的问题,在课堂教学之中通过提问的形式促使学生动脑思考问题,并鼓励学生积极回答问题,发表自己的想法,促进学生个性化发展,对学生回答进行分析和纠正,让学生在提问和回答的“师生互动”中更好的掌握语文知识,以此达到良好的教学效果。

小学语文识字教学优化探析

对于语文这门课程来说,识字是学生提高阅读写作以及语言表达能力的基础。通过认识基础汉字,学生能够了解到许多课外知识,认识到更多事物的本质。因此,小学识字教学对于小学生的将来发展有着十分深远的影响。伴随新的教学改革,教师在实际教学中应注重识字教学的开展,这对于学生各个学科,以至于其综合素质的发展都影响深远。