家蚕胚胎发育关联的初始蛋白质研究

以人工孵化卵、滞育卵和未受精卵为材料 ,通过蛋白质双向电泳分析和图谱比较分析 ,发现受精后的人工孵化卵和滞育卵 ,第 2、4、5和 6号蛋白斑点的表达量较未受精卵有所增加 ,人工孵化处理后的蚕卵第 2、3号蛋白斑点的表达量较滞育卵有所增加。推测这几种蛋白质可能在促使受精过程的完成以及促使胚胎解除滞育进入生长发育阶段方面发挥作用。

湖羊生态养殖的技术研究

文中首先介绍了湖羊的生活习性,在此基础上详细介绍了湖羊的生态养殖技术。

瘦肉型猪产业化生产的关键

瘦肉型猪是指屠宰后胴体瘦肉率更高的商品型猪。我国原有商品猪的胴体瘦弱率一般为45%,相比国外同期水平低15%,而瘦肉型猪所带来的养殖效益也更好。因此,为提高养殖效益和猪肉质量,我国应提高瘦肉型猪的饲养量,满足人民消费需要。

高中英语课堂教学中学生自主学习的策略

教育是一个国家和民族发展的基石和命脉,因此要想国家经济实现经久不衰的发展,就必须看看抓住学生的学习质量,进而实现培养好祖国未来的新一代接班人的终极目标。高中阶段是学生最重要的学习阶段,但是高中阶段的学生由于前面有着高考这座大山,因此学生通常学习任务和负担比较重,进而导致学生学习效率的低下。而英语作为高中学生的一门必修学科,其学科的学习对学生以后适应社会发展有着不可估量的推动作用。而学生自主学习作为高中英语的重要教学板块之一,其对于学生学习英语也有至关重要的影响。但是很多现象表明,在实际高中英语学生自主学习中,还存在一些问题和弊端。本文就以高中英语课堂教学中学生自主学习的策略展开 论述。

高中英语阅读教学中促进学生自主学习的教学策略

在目前的教学背景下,教师在完成教学任务的同时,也要在课上注重提升学生的自主学习能力,不能一味地让学生仅仅依靠教师的讲解来吸收知识,而是要让学生通过自主思考,将课本上的知识内化为自己的知识。只有通过自己的思考,才能使知识掌握的更加牢固。教师不断鼓励学生进行自主学习,可以让学生在今后遇到一些复杂问题的时候,通过自己的思考在较短的时间内得出问题的答案。教师不断更新自己的教学策略,在高中英语阅读教学课堂上采用多元化的教学策略,充分提高学生的自主学习能力,让学生在不断思考的过程当中获取更多的英语知识,充分丰富自身的英语知识储备,提升个人的英语水平。

高中英语教学中自主学习策略的应用

英语新课程标准指出,新时代的英语教学目标不仅仅是让学生在应试考试中取得理想的分数,更重要的是要在语言教学中加强观察、思考、想象、交流与合作的意识。培养学生表达精神情感和理解社会的能力,以“活到老,学到老”的理念培养学生自主学习的能力。在高中英语教学中,教师应适应新课程标准,转变角色把更多的时间给学生,指导学生进行自主、合作、创新形式学习,提高英语基本技能和自主发展的英语技能,提高他们的整体素质。

高中英语高效教学方法探究

学生在高中英语学习过程中遇到过许多的问题，由于高中英语知识难度不断延伸，对于学生的学习要求也不断提高。要想有效的引导学生学好高中英语首先老师要从基本的英语知识着手，引导学生掌握扎实的英语基础知识，从而帮助学生找到适合自己的英语学习方法，提醒学生养成良好的英语学习习惯，让学生的英语学习能够更加的轻松自如，从而全面提高高中生的英语综合素质，实现学生高中英语高效学习。

初中体育教学提升学生自主参与运动教学方法探讨

初中生正处于人生阶段的身心成长阶段,需要在日常的 学习生活中,将体育课程重视起来,在身体与精神双佳的基础 上,对头脑进行丰富与提升。体育教学在初中阶段具有重要的 课程必备性,所以在教学方面对于教师提出了严格的要求,教 师的高水平教学对于提升学生自主参与体育课程,自主进行体 育运动具有重要的影响意义。