项目化教学模式在商务英语教学中的应用

随着中国在国际经济社会中逐渐站稳脚跟,越来越多的国际企业也融入到中国的市场中,面对此景,中国也越发的需要商务英语方面的人才.但是现在的一些商务英语的教学方法还是比较传统,课堂上还是以教师为主.如何把项目化的教学方式应用到现代商务英语的教学中,把学生视为课堂的主角,让学生有兴趣,有目标的学习成为重中之重.

英语听力教学模式的探讨

为了提高英语听力的教学质量,本文提出一套基于计算机多媒体技术的"一基础,三大步,三小步"的高职高专英语听力教学模式。该模式以培养语音基本功为基础,分别从课前听力材料准备,听力课堂设计,课后总结三方面进行论述。通过实践和应用该模式,发现采用该模式拥有比传统教学模式更好的优势,并有助于激发学生的学习兴趣,提高学生英语听说能力,从而进一步提高学生英语综合能力。

论商标翻译中文化差异的处理策略

商标是企业产品与品牌全球化的重要"脸面"。随着国际化进程不断深入,商标也需要进行国际化形象包装。商标和广告语的翻译是企业形象战略中重要组成部分,是商品进入他国市场的重要桥梁。本文通过对广告中出现的商标词本身特点的分析,以中文商标英译为例进行论述,从文化的角度,采用等效翻译的原则,探讨了商标词的翻译文化与方法;并提出在翻译时应注重中西文化信息的互通,顾及对商标词的审美,从而准确地表达商标词的涵义,求得译名与原商标词在营销功能上的等效。

基于J2ME个人移动助理系统设计初探

近几年，随着手机3G时代的到来，以及计算机网络的快速发展，互联网和手机应用相结合已经逐渐成为一种趋势，人们很多时候都希望通过在手机上的各种系列操作来完成某项必要的功能，本系统以J2ME为开发工具，设计实现了集1M通讯系统、通讯录功能、天气预报查询功能为一体的个人移动助理系统，实现了服务不受地域、时间的限制，为人们提供更灵活、更便利的服务。

“一带一路”倡议背景下高职商务英语专业教学改革研究

随着经济全球化的进一步发展,我国面临着许多新机遇和新挑战,而'一带一路'倡议的提出势必又会给我国经济带来巨大的发展前景,对商务英语的人才需求水涨船高。本文首先分析'一带一路'倡议背景下商务英语人才的新需求,分析了当前商务英语专业教学过程中存在的问题,探究如何对商务英语专业进行教学改革。

探讨高职英语教育中的就业导向模式实践与创新

在知识经济一体化的趋势下,英语成为国际语言突显出其重要性地位和意义,高职院校对英语人才的培养也成为极其重要的课程内容和目标,应当在新的形势下以就业为导向,培育与市场和社会需求相适应的高职英语人才,全面提升学生的英语职业能力。

探索高职英语教学中的能力本位教育创新实现

高职英语教学要以就业为导向,以能力为本位,从高职英语教育的能力本位价值观出发,着眼于学生的实践能力和创新精神的培育,要转变'重知轻能'、'高分低能'的现象,回归高职英语教育的本质,以培育生产、管理、服务第一线的高等技术应用型专门英语人才为目标,探索高职英语教学的创新模式,开创高职英语能力本位教育的新思路。