“双减”背景下少先队红色教育活动的校本化实践

红色资源中蕴涵丰富的教育契机,对少先队员厚植家国情怀、练就过硬本领、锤炼道德品质、促进身心全面发展等具有重要意义。本文聚焦“双减”政策下开展少先队红色教育活动的校本化策略探究,多角度解析红色教育活动开展的具体方法及创新举措,在实践中探寻培养“三全育人”的有效路径。

小姨的旅游梦

队员们,中央电视台有个节目叫《坐着高铁看中国》,你们看了吗?老师一大家子观看这个节目时,我小姨兴奋得手舞足蹈,说:“我就是坐着高铁看中国的‘旅游达人’!”小姨这话,一点儿也不假。小姨和我妈小时候,外公一家守着几亩薄田,面朝黄土背朝天,风吹日晒,累死累活,全家日子还是过得很艰难。1981年,小姨高中毕业,没考上大学。70年代末,邓小平爷爷率先提出了改革开放的伟大构想。

校园红色微阵地建设研析

本文聚焦少先队员政治启蒙和价值观塑造主责主业,分层落实细化少先队改革目标任务,着眼于校园红色微阵地,从微阵地建设和运用、创新和发展、作用和意义三方面进行研析,挖掘其在新时代背景下的积极育人作用,依托其开展少先队红色教育实践活动,构建党团队一体化传承红色基因全链条。