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题名《春天来了》网络课件赏析
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作者
童敏文
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机构
上海愚园路第一幼儿园
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出处
《中国信息技术教育》
2008年第11期103-104,共2页
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文摘
课件名称:《春天来了》。
涉及领域:艺术。
幼儿园的音乐教学中,对于高、中、低音的感知与理解是一个重点内容,也是一个教学难点。尽管幼儿对于音乐本身比较有兴趣,但就歌唱技巧而言,三岁前的小孩误以为大声、小声就是代表高低音的区别,甚至四、五岁的孩子还不能够准确抓准音高。这就需要借助一些形象化的东西来帮助幼儿理解与欣赏,而现代多媒体技术所创设的文、图、声、像并茂的情境以及人机交互的教学方式,对教育教学起到很好的辅助作用。利用这一特点,可以借助PPT直接将学习内容传递给幼儿。
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关键词
网络课件
音乐教学
多媒体技术
幼儿园
教学难点
教学方式
人机交互
辅助作用
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分类号
TP391.6
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名PPT技术在幼儿教学活动中的运用
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作者
童敏文
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机构
上海市愚园路第一幼儿园
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出处
《网络科技时代》
2008年第1期84-86,共3页
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文摘
PPT技术在今天教育教学领域中得到了越来越多的重视,该技术在教育教学中的应用,是教育现代化的一个重要标志。它既对传统的教育教学起着辅助作用,也是对现代教育教学模式的一次巨大的挑战。随着多媒体技术的发展与应用,PPT技术在幼儿园教学中正日益发挥着重要的作用。
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关键词
PT技术
教学活动
幼儿园
教育教学模式
教育现代化
多媒体技术
辅助作用
应用
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分类号
TP274
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名别忘了,牵起孩子的手
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作者
童敏文
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机构
上海市愚园路第一幼儿园
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出处
《中国信息技术教育》
2008年第5期115-116,共2页
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文摘
先给大家讲一个故事,一个发生在我身上的、真实的故事。
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关键词
儿童
家庭教育
教育方法
家庭生活
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名引导幼儿探究 发掘幼儿潜能
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作者
童敏文
黄秋艳
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机构
上海长宁区愚园路第一幼儿园
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出处
《幼儿教育(教育教学)》
2009年第12期38-39,共2页
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文摘
维果茨基提出。幼儿的最近发展区指的是幼儿的“实际发展”与“潜在发展”之间的区域。幼儿需要一种特殊的帮助或支架来达到“潜在发展”的层次。这种特殊的帮助或支架通常来自父母、教师、同伴以及环境的支持。
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关键词
幼儿
引导
发掘
最近发展区
维果茨基
支架
教师
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
K878
[历史地理—考古学及博物馆学]
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题名如何策划家长开放日活动主题
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作者
阮爱新
张红玢
童敏文
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机构
上海金山区教师进修学院
上海青浦区凤溪幼儿园
上海长宁区愚园路第一幼儿园
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出处
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2007年第10期45-45,共1页
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文摘
家长开放日是家园沟通的重要方式,也是家园共育的有效载体.家长开放日主题的策划关系到幼儿园能否把办学理念有效地传递给家长,关系到家长能否理解幼儿园的教育教学工作,更关系到幼儿园与家庭能否建立一种平等、合作、互助的关系,以促进幼儿各方面的和谐发展.
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关键词
策划
家长
开放日
活动
幼儿园
教育教学工作
有效载体
家园共育
和谐发展
办学理念
主题
家庭
互助
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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