创新,中国共产党活的灵魂

本文通过对中国共产党 80年建党历史的回顾和总结 ,从马克思主义理论的坚持和发展 ,中国社会主义事业的不断发展、中国共产党自身执政地位的不断巩固三个方面的论述 ,得出中国共产党是一个创新的政党 ,创新是中国共产党 80年奋斗历史的最鲜明特征 ,是中国共产党活的灵魂这一结论。并对中国共产党近 80年创新过程中所体现出来的基本经验和基本特征进行了梳理和归纳。同时对在创新日益成为时代潮流的新的历史条件下 ,中国共产党如何进一步认识创新的极端重要性和迫切性 ,如何在发扬和继承既往经验的条件下 ,进一步提升自身创新能力作了一定思考和论述。

实践“三个代表”思想 重塑合法性基础——对民主化背景下农村党组织建设面临问题的一种解析

以直接选举为形式的村民自治活动在农村的导入，从根本上改变了农村的传统治理结构，打破了传统的农村基层党组织一统天下、垄断权力的一元化政治格局。村党组织的传统领导地位和核心作用正受到严峻的挑战。如何在推进群众自治的前提下，实现党组织在农村政治格局中的领导核心地位。

对这一轮机构改革的展望和思考

机构改革是一场革命。随着九届全国人大一次会议上《国务院机构改革方案》的通过,拉开了这场革命的帷幕。回顾建国以来,我们历次进行的机构改革都无一例外地陷入“精简——膨胀——再精简——再膨胀”的历史怪圈,这一次改革能否走出循环,在千年转换之际,“建立起办事高效、运转协调、行为规范的政府行政管理体系”,是全国人民的共同企盼。本文试图通过对这次改革的客观必然性和现实可能性的分析,对这次机构改革的前途命运作一思考和展望。

对这一轮机构改革的思考

文章论述了这一轮机构改革的必要性、可能性和复杂性。

全员育人,落实立德树人根本任务

立德树人是教育的根本任务,是新时代检验教育质量的最重要衡量指标。党中央提出把立德树人作为教育的根本任务,是非常及时且极具深远意义的战略决策。当前学校教育中出现的学生心理健康问题、学习动力不足问题、找不到人生意义的"空心病"问题、精致利己主义问题等,深层次原因都和立德树人这一根本任务没有有效落地密切相关。德育工作已经到了必须高度重视的历史时刻。虽然我们已经提出了把"三全育人"作为落实立德树人这一根本任务的基本解决路径,但具体到学校,"三全育人"工作有些还停留在概念口号上。

如何让“双减”不成为新的教育焦虑

"双减"政策的出台是国家重建良好教育生态的一次努力,全社会高度关注。而要落实"双减政策",除了政府强力行动之外,还需要从理论层面回答好"什么是新时代需要的教育质量观、教育质量从哪里来和教育质量如何科学评价"三个重大问题。只有回答好这三个问题,"双减"政策才能真正有效落地,基层政府、学校、教师和家长才能彻底放下心,而且也可以大大降低政策的执行成本。