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浅谈农村学困生的转化
1
作者
尹英志
童方保
《基础教育参考》
2009年第1期80-80,共1页
随着改革开放的进一步深入.农民工队伍越来越庞大。他们为我国经济建设和各项事业的发展作出了巨大的贡献.也给农村基础教育工作出了一道难题——留守学生的教育问题。由于长期不和父母在一起.留守学生缺乏与家长交流的机会.缺乏正...
随着改革开放的进一步深入.农民工队伍越来越庞大。他们为我国经济建设和各项事业的发展作出了巨大的贡献.也给农村基础教育工作出了一道难题——留守学生的教育问题。由于长期不和父母在一起.留守学生缺乏与家长交流的机会.缺乏正常的家庭关系.加上家庭教育与学校配合不紧密.他们逐渐失去了学习的目标与兴趣而成为“学困生”。作为教育工作者.决不能抛弃他们,要给予他们关爱.把他们从泥潭中拉回来。
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关键词
“学困生”
农村
转化
基础教育工作
教育工作者
改革开放
教育问题
经济建设
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题名
浅谈农村学困生的转化
1
作者
尹英志
童方保
机构
湖北省嘉鱼县官桥镇中心学校
出处
《基础教育参考》
2009年第1期80-80,共1页
文摘
随着改革开放的进一步深入.农民工队伍越来越庞大。他们为我国经济建设和各项事业的发展作出了巨大的贡献.也给农村基础教育工作出了一道难题——留守学生的教育问题。由于长期不和父母在一起.留守学生缺乏与家长交流的机会.缺乏正常的家庭关系.加上家庭教育与学校配合不紧密.他们逐渐失去了学习的目标与兴趣而成为“学困生”。作为教育工作者.决不能抛弃他们,要给予他们关爱.把他们从泥潭中拉回来。
关键词
“学困生”
农村
转化
基础教育工作
教育工作者
改革开放
教育问题
经济建设
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈农村学困生的转化
尹英志
童方保
《基础教育参考》
2009
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