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提高中学生写作能力点滴谈
1
作者
童有权
《英语教师》
2008年第10期62-62,共1页
一、学生写作中存在的问题1.词汇问题词汇是导致写作困难的最主要原因之一。写好一篇作文需要相当的词汇量作基础。在记忆词汇时,要利用多种方法,不仅要记住词形、词义,而且要记住词性。要明白词的搭配、词的色彩、词的基本功能等。如...
一、学生写作中存在的问题1.词汇问题词汇是导致写作困难的最主要原因之一。写好一篇作文需要相当的词汇量作基础。在记忆词汇时,要利用多种方法,不仅要记住词形、词义,而且要记住词性。要明白词的搭配、词的色彩、词的基本功能等。如学生不能很好掌握,写作时就会犯错。
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关键词
写作能力
学生作文
英语写作
多种方法
记忆词汇
句子
词汇量
基本功能
教师
主要原因
下载PDF
职称材料
题名
提高中学生写作能力点滴谈
1
作者
童有权
机构
安徽省滁州市定远县第三中学
出处
《英语教师》
2008年第10期62-62,共1页
文摘
一、学生写作中存在的问题1.词汇问题词汇是导致写作困难的最主要原因之一。写好一篇作文需要相当的词汇量作基础。在记忆词汇时,要利用多种方法,不仅要记住词形、词义,而且要记住词性。要明白词的搭配、词的色彩、词的基本功能等。如学生不能很好掌握,写作时就会犯错。
关键词
写作能力
学生作文
英语写作
多种方法
记忆词汇
句子
词汇量
基本功能
教师
主要原因
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
提高中学生写作能力点滴谈
童有权
《英语教师》
2008
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