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题名校企共建实训基地的模式与机制创新
被引量:44
- 1
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作者
童炳金
林洪辉
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机构
温州职业技术学院实训与设备管理中心
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出处
《温州职业技术学院学报》
2006年第2期19-22,共4页
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文摘
高职教育人才培养目标定位决定了实训基地在高职人才培养中的地位和作用,当前许多高职院校存在着实训基地建设资金不足的问题。校企共建实训基地,是实现产学结合、创新人才培养模式的有效途径。校企共建实训基地可以采取企业赞助、连锁经营、创业孵化、企业投资等多种运作模式,从而形成“双赢互动、有效激励”的长效机制。
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关键词
校企合作
实训基地
运行机制
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Keywords
Cooperation between schools and enterprises
Practisinng base
Performing mechanism
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分类号
G475
[文化科学—教育技术学]
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题名校内实践教学基地建设初探
被引量:7
- 2
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作者
童炳金
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机构
温州职业技术学院
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出处
《温州职业技术学院学报》
2003年第3期67-69,共3页
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文摘
本文结合校内实践教学基地建设的实际,提出了模块化整合、实景化配置的实训室建设思路和以产学结合建设校内实践教学基地的建设理念,并对实践教学基地的管理、实践指导教师队伍的建设、实践教学的课程建设等问题提出了看法和建议。旨在探索建设具有高职特色的校内实践教学基地的基本理念与思路。
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关键词
实践教学基地
高等职业教育
人才
能力
应用性
技术性
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Keywords
Practical teaching base
Establishment
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名保证质量 提高出米率的工艺措施
- 3
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作者
童炳金
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机构
温州职业技术学院
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出处
《温州职业技术学院学报》
2003年第4期41-44,共4页
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文摘
本文研究探讨了如何在保证产品质量的前提下提高出米率的问题,提出了在加工过程中杜绝下脚含粮、减少碎米、降低碾减率、合理配米、减少超标碎米等有效工艺组合及工艺措施,从而实现在保证质量的前提下提高出米率的工艺目标。
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关键词
大米加工
杂质清理
砻谷
碎米
谷糙分离
碾白
出米率
加工工艺
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Keywords
Rice factory
Improving the rate of producing rice
Technological combination
Technological measure
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分类号
TS212.4
[轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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题名食用花卉的应用与开发
被引量:4
- 4
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作者
张小玲
童炳金
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机构
浙江温州市农科院生物技术所
温州职业技术学院
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出处
《长江蔬菜》
2002年第7期8-9,共2页
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关键词
食用花卉
应用
开发
营养价值
保健价值
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分类号
S647
[农业科学—蔬菜学]
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题名对标一米碾白工艺的探讨
被引量:1
- 5
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作者
童炳金
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机构
浙江省温州经济学校
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出处
《粮食与饲料工业》
CAS
北大核心
1995年第9期14-16,共3页
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文摘
本文介绍标一米碾白的对比试验,并对试验结果作了分析。结果表明,标一米的加工采用二机(道)碾白出米率高、产量高、电耗低。
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关键词
标一米
碾白
工艺
工艺效果
碾米
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分类号
TS212.4
[轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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题名谈谈谷壳分离和整理
被引量:1
- 6
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作者
童炳金
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机构
浙江省温州经济学校
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出处
《粮食与饲料工业》
CAS
北大核心
1995年第4期3-5,共3页
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文摘
本文针对米厂谷壳分离和整理这一工艺环节进行分析,阐述了加强谷壳分离工艺的重要性和对谷壳进行整理的必要性,提出了较为有效的谷壳分离和整理的工艺组合方式。
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关键词
谷壳分离
谷壳整理
工艺组合
工艺效果
碾米
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分类号
TS212.43
[轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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题名利用砻下分流器提高谷糙分离工艺效果
被引量:1
- 7
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作者
童炳金
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机构
浙江省温州经济学校
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出处
《粮食与饲料工业》
CAS
北大核心
1999年第5期13-14,共2页
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文摘
针对砻下物在出口处的分布状况,提出了设置砻下分流器的谷糙分离工艺,并对该工艺进行了流量质量平衡分析,结果表明,使用分流器对提高谷糙分离工艺效果是有效的。
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关键词
砻下分流器
谷糙分离
工艺
碾米
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分类号
TS212.43
[轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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