浅谈学生数学交流意识的培养

小学数学意识的培养,主要通过教师与学生之间的交流,学生与教材之间的交流,学生与学生之间的交流来实施。

A4纸和16开纸大小一样吗

下周开始学习国画了,沈老师给同学们布置了准备好8开宣纸的任务。但是,8开的纸有多大呢?同学们议论纷纷。沈老师告诉我们,8开的纸差不多有2张我们平时用的A4纸那么大。A4是8开的1/2吗?回家后我似懂非懂地问妈妈,妈妈却说:"16开是8开的1/2,但是不知道A4纸的大小是不是与16开一样大,比较一下就知道了。"说完,妈妈就找来了两份纸样。于是,我把它们重叠在一起做了一下比较,发现A4纸比较大一些。那究竟大多少呢?两种纸的规格又是如何确定的呢?这下,连妈妈也回答不出了。

移动的电梯

大家都知道，现在科技发达，很多大超市用的电梯都是斜面（平面）的。而我今天要说的问题就和这电梯有关。

妈妈教我织毛衣

妈妈是位编织高手，最近，她终于答应让我学打简单的毛衣了。 妈妈说，打毛衣最关键的是测量身体尺寸和计算针数，小表弟兴高采烈地当起了模特，我量得他的尺寸为：

股票中的折线统计图

小时候，我经常看爸爸炒股，股票里边有一根线，它总是上上下下的，等它上了，就戴红帽子了，爸爸马上拍手叫好；等它下了，就戴绿帽子了，爸爸垂头丧气。我见了很奇怪，问爸爸是怎么回事。

小猪管店

一天,小猪的爸爸要去外地出差,商店就由小猪来经营。正好,隔壁的熊伯伯来到商店,小猪马上起身欢迎!熊伯伯要买一盆花。小猪听爸爸说过批发价,心想:我们进了6盆花,一共是61元2角,按一盆花来算应该是这样的,小猪在纸上列了算式:

不计算也能比大小

这天，课间休息的时候，同学们凑在一起，个个争得面红耳赤。难道有人在吵架？班长李茜赶紧挤过去一看，原来大家在做一个智力游戏，要求在最短的时间内比较下面2组数中两个数的大小。没想到最近的学习气氛这么好，李茜也加入了讨论。通过仔细观察．李茜发现这9道题目可以分成3组，每组的第一个因数相等；另一个因数分另0大于1、等于1、小于1：积位置上的3个数相同。不计算就能比较出大小。

旅行风波

又是一个春暖花开的日子，自然数们（0-30）决定去宁波旅行。坐了几个小时的车．早已饥肠辘辘的自然数们一下车就来到当地一家很有名的小吃店吃宁波汤圆。“每人吃几个汤圆呢？”胖肚子0兴奋地问。大胃主30说：“1和所有的质数都吃自己本身此时0妹妹伽出地说：“既然你不让我吃，那我还是走吧！”说完愤愤地走了。