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中职学校理实一体教学模式有效性研究——以《电子专业技能训练》课程为例
被引量:
1
1
作者
童艳燕
《当代职业教育》
2011年第4期17-19,共3页
理实一体教学模式是目前职业教育中被广泛应用的教学模式,适合学生学习专业课程,被广泛推崇。在中职学校《电子专业技能训练》课程中采用这种模式,引入以行为为导向等教学方法丰富课堂教学设计的内涵,准确把握课程教学目标,设计出适应...
理实一体教学模式是目前职业教育中被广泛应用的教学模式,适合学生学习专业课程,被广泛推崇。在中职学校《电子专业技能训练》课程中采用这种模式,引入以行为为导向等教学方法丰富课堂教学设计的内涵,准确把握课程教学目标,设计出适应中职学生的教学方案,可以显著提高教学的有效性。
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关键词
理实一体教学模式
教学设计
教学方法
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职称材料
题名
中职学校理实一体教学模式有效性研究——以《电子专业技能训练》课程为例
被引量:
1
1
作者
童艳燕
机构
无锡工业高级技工学校
出处
《当代职业教育》
2011年第4期17-19,共3页
文摘
理实一体教学模式是目前职业教育中被广泛应用的教学模式,适合学生学习专业课程,被广泛推崇。在中职学校《电子专业技能训练》课程中采用这种模式,引入以行为为导向等教学方法丰富课堂教学设计的内涵,准确把握课程教学目标,设计出适应中职学生的教学方案,可以显著提高教学的有效性。
关键词
理实一体教学模式
教学设计
教学方法
分类号
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
中职学校理实一体教学模式有效性研究——以《电子专业技能训练》课程为例
童艳燕
《当代职业教育》
2011
1
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