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不会编造“历史”的翦伯赞
1
作者
童诒和
《中外文摘》
2016年第16期52-54,共3页
和知识分子的思想改造一样,像燕京大学这样的教会学校也是必须改造的。改造的方式就是拆掉。“如何同枝叶,各自有枯荣。”令父亲(章伯钧)万万没有想到的是,1952年在官方进行高等学校的院系调整过程里,郑天挺被调到南开大学,清华...
和知识分子的思想改造一样,像燕京大学这样的教会学校也是必须改造的。改造的方式就是拆掉。“如何同枝叶,各自有枯荣。”令父亲(章伯钧)万万没有想到的是,1952年在官方进行高等学校的院系调整过程里,郑天挺被调到南开大学,清华历史系资格最老的雷海宗教授,也被弄到了南开。
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关键词
“历史”
翦伯赞
思想改造
知识分子
教会学校
燕京大学
院系调整
高等学校
原文传递
题名
不会编造“历史”的翦伯赞
1
作者
童诒和
出处
《中外文摘》
2016年第16期52-54,共3页
文摘
和知识分子的思想改造一样,像燕京大学这样的教会学校也是必须改造的。改造的方式就是拆掉。“如何同枝叶,各自有枯荣。”令父亲(章伯钧)万万没有想到的是,1952年在官方进行高等学校的院系调整过程里,郑天挺被调到南开大学,清华历史系资格最老的雷海宗教授,也被弄到了南开。
关键词
“历史”
翦伯赞
思想改造
知识分子
教会学校
燕京大学
院系调整
高等学校
分类号
G529.5 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
不会编造“历史”的翦伯赞
童诒和
《中外文摘》
2016
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