班级QQ群在小学数学课外协同学习中的应用

在＂农村小学数学协同学习策略的研究＂过程中发现课外协同学习面临安全压力,小组无法集中进行协同学习。如何破解这个课外学习的难题,通过前期调查研究,课题组决定建立班级QQ群,实现跨空间、时间的小学数学课外协同学习方式。

巧学妙导,助推师生认知飞跃——以“用字母表示数”为例谈有效导学策略

＂先学后教＂的要义在于学不仅先于教且决定着教,教必须服从于学且服务于学。以此理念为指导,教师面对小学代数的起始课＂用字母表示数＂时,吃透教材——精当选取内容;导学先行——了解学生学情;磨课践行——演绎认知过程;评议反思——提升教学水平,就能让学生理解：字母式既可以表示一个数,又可以表示数量之间的关系,实现认知上的飞跃,同时促进教师教材解读能力和教学水平的提升。

乡村振兴留住乡愁的六个着力点

习近平总书记在主持中共中央政治局第八次集体学习时,站在党和国家事业发展全局的高度,深入阐释了实施乡村振兴战略的重大意义和深刻内涵,对实施乡村振兴战略做出了重点部署,为我们做好新时代"三农"工作,促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展提供了重要遵循,为全国实施乡村振兴战略指明了方向,规划了产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的新农村美好前景。