复合土钉支护技术在高边坡支护中的设计与应用——以S省某工程为例

边坡支护工作对于技术水平要求较高,且投入成本较大、施工周期较长,因此需要相关专业人士积极创新,如采用复合土钉支护等技术手段提升高边坡支护项目施工质量及作业安全。归纳了复合土钉支护类型,以S省某工程建设为例,分析复合土钉支护设计中土钉抗力参数计算公式,并探究复合土钉支护施工设计与施工流程,以保证在预定工期内高质量完成边坡支护作业,为后续开展类似建筑工作提供参考。

第12届全运会女手决赛安徽队与对手攻防能力的比较研究

本研究以第12届全运会女子手球冠军队安徽队与对手比赛的技术统计数据、运动员临场表现为依据，结合录像回放，对该队与对手的整体攻防情况进行研究，探讨安徽队攻防能力的优势及原因，以利于该队在新的全运会周期发扬光大。

重症肺结核合并呼吸衰竭的临床治疗效果

目的分析重症肺结核合并呼吸衰竭患者采用无创序贯机械通气的临床治疗效果。方法选取2018年9月至2020年9月本院收治的68例重症肺结核合并呼吸衰竭患者,采用分层随机法分为参照组和病例组,各34例。两组均给予常规治疗,参照组在常规治疗基础上采用有创机械通气治疗,病例组在参照组基础上采用无创序贯机械通气治疗,比较两组患者总通气时间、住院时间及不良反应发生率。结果病例组患者总通气时间、住院时间均短于参照组,且不良反应发生率低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论重症肺结核合并呼吸衰竭患者采用无创序贯机械通气通气治疗可有效促进病情康复,缩减通气时间,且安全性较高,值得临床推广应用。

纤维支气管镜诊断活动性肺结核病的临床分析

目的分析纤维支气管镜诊断活动性肺结核病的临床价值。方法选取2018年1月至2019年12月本院收治的活动性肺结核病患儿20例,根据患儿检查方式的不同分为观察组和对照组,各10例。对照组患儿采用肺泡灌洗液进行检测,观察组患儿采用纤维支气管镜进行检查。比较两组患儿灵敏度、特异度、诊断准确率,并观察患儿的临床症状。结果观察组灵敏度及特异度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组诊断准确率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);患儿临床表现为支气管管腔狭窄等临床特征。结论在活动性肺结核患儿的临床诊断中,采用纤维支气管镜对患儿疾病类型进行诊断更有利于确诊患儿,帮助临床医生对患儿采取进一步的治疗,值得临床推广应用。

奥美拉唑联合奥曲肽对肝硬化UGIB的疗效

目的探讨奥美拉唑联合奥曲肽治疗肝硬化上消化道出血(UGIB)的效果。方法选取2016年4月至2019年11月在我院治疗的90例肝硬化UGIB患者,随机分为观察组和对照组,每组各45例。对照组给予奥美拉唑治疗,观察组给予奥美拉唑联合奥曲肽治疗,对不同治疗方案的疗效进行分析。结果观察组治疗总有效率为93.33%,高于对照组的68.89%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者止血时间、住院时间、48 h再出血率分别为(19.29±1.88)h、(5.29±0.72)d、2.22%,明显优于对照组的(36.51±3.81)h、(7.89±1.21)d、13.33%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组输血量为(3.59±2.23)U,与对照组的(3.70±2.21)U比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,观察组患者GBS评分为(4.09±0.78)分,明显低于对照组的(4.78±0.97)分,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的不良反应总发生率为4.44%,与对照组的6.67%比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论奥美拉唑联合奥曲肽治疗肝硬化UGIB能迅速止血,疗效确切,可有效预防出血再发生,降低UGIB危急程度,且联合用药不会明显增加不良反应的发生,安全性高,值得推广。

高中体育基于田径专项训练的策略

田径是高中体育教学的一个重要组成部分。田径运动的开展与实施，是提高学生的运动素质和技能，是提高国民体质的重要途径。但是现在高中田径专项教学中存在很多问题，高中体育老师应当高度重视高中田径教学，善于发现教学中存在的问题，并及时探索行之有效的解决对策，从而使高中田径教学工作顺利开展。

高中体育篮球训练教学策略探究

篮球作为高中体育中一项重要的体育项目,是大多数学生最喜爱的体育运动,在高中体育篮球教学过程中,教师应根据学生的实际情况为学生选择合理的教学方式,这样才能使学生一直保持极高的参与兴趣。高中体育篮球训练既能提高学生的身体素质,也能满足学生对体育运动的需求,对于高中体育老师而言,普及、推广篮球体育运动具有义不容辞的责任,在篮球教学训练过程中,要引导学生懂得战略、战术,了解篮球规则。

当前形势下既有住宅工程质量投诉处理工作的思考

通过整理近年来住宅工程质量投诉案例及数据,总结了当前投诉事件具有维权意识主动化、投诉渠道多样化、关注细节化、注重维权时效性等特点,分析了产生投诉的主要原因,结合现有的投诉处理模式,在机构改革、法制建设、法规宣传、管理创新等方面提出了投诉处理工作的一些设想,为探索当前形势下如何更好地处理投诉工作提供一定的参考。

试论我国儿童少年手球组合技术的训练

近年来,中国手球协会数次选派我国手球比赛前3名的少年队参加"Partille Cup"手球比赛,成绩均不太理想。究其原因很多,其中,我国儿童少年学习手球的年龄较欧洲强队要晚;训练内容陈旧,滞后于儿少身心发展是不争的事实。应借鉴欧洲强国儿少手球训练经验,更新观念,重视和加强儿童少年手球组合技术训练,在实施过程中要遵循区别对待、寓教于乐、学以致用和循序渐进的原则。

恩替卡韦联合金珠雅砻治疗对乙肝型肝纤维化患者血清TGF-β1、HA、Ⅳ-C的影响

目的探讨替卡韦联合金珠雅砻治疗对乙肝型肝纤维化患者血清化生长因子β1 (TGF-β1)、透明质酸(HA)、IV型胶原(Ⅳ-C)的影响。方法选取2017年5月—2019年1月钟祥人民医院收治的93例乙肝型肝纤维化患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组(48例)和对照组(45例)。其中,对照组患者采用恩替卡韦进行治疗,观察组患者在对照组的基础上加用金珠雅砻,连续治疗3个月后观察两组患者血清乙肝病毒载量(HBV DNA)和TGF-β1、HA、Ⅳ-C水平的变化。结果治疗前,两组患者TGF-β1、HBV DNA、HA、Ⅳ-C比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后TGF-β1、HBV DNA、HA、Ⅳ-C均出现显著下降,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗期间均未出现明显不良反应。结论恩替卡韦联合金珠雅砻治疗可显著降低乙肝型肝纤维化患者HBV DNA载量和肝纤维化指标。

全人发展视角下幼小衔接课对学龄前脑瘫儿童智能发育的影响研究

目的基于全人发展视角,研究幼小衔接课对学龄前脑性瘫痪(CP)儿童智能发育的影响,为促进CP患儿全面康复提供新方法。方法选取在湘雅博爱康复医院2019年2—7月就诊的79例学龄前CP儿童采用数字表法随机分组,分为对照组(39例)和干预组(40例),对照组予以常规康复治疗,干预组行常规康复治疗结合幼小衔接课。采用Gesell发育诊断量表(GDDS)、韦氏幼儿智力量表(WPPSI)分别评估患儿治疗前后5个能区的发育龄(DA)和总智商(FIQ)。结果治疗4月后,干预组总有效率(92.5%)显著高于对照组(66.7%),差异有统计学意义(χ^(2)=13.403,P<0.01);两组患儿大运动和精细动作DA比较,差异无统计学意义(t=0.283、0.414,P>0.05),干预组在适应性、语言和个人社交DA以及WPPSI FIQ值显著优于对照组,差异有统计学意义(t=2.280、2.005、2.020、2.010,P<0.05)。结论幼小衔接课能有效促进学龄前CP儿童适应性、语言以及个人社交能力的发育,提高其智力发育水平。