简析新媒体条件下高职院校学生核心素养的构成要素

本文采用文献资料法、专家访谈法和对比分析法,较为系统地整理和归纳了国内外关于核心素养的理论研究体系,重点阐述了在新媒体条件下高职院校学生核心素养了的构成要素,即学习能力、信息处理能力、团队协作能力、适应和交流能力以及创新能力等方面。旨在为高职院校结合时代发展需求,厘清学生应具备何种核心素养,从而为更好地培养学生核心素养提供一定的理论依据。

简析“课外作业法”在高校羽毛球专项课中的应用

本文采用文献资料法、专家访谈法等研究方法,并结合自身教学经验,总结出在高校羽毛球专项课中实施"课外作业法"能很好弥补教学时数不足的问题,同时培养学生的综合素质,最后提出一些建议。

基于新媒体条件下的高职院校体育课程资源开发研究

本文立足新媒体发展的大环境,采用文献资料法、专家访谈法、对比分析法和总结归纳法等研究方法,针对目前体育课程资源开发中面临的突出问题进行了较为深入的阐述,并有针对性地进行了对策研究分析,旨在更深层次地开发体育课程资源,为我国高职院校体育课程的进一步发展提供一定的理论依据。

基于新媒体条件下的高职院校体育课程资源开发研究

本文立足新媒体发展的大环境,采用文献资料法,专家访谈法、对比分析法和总结归纳法等研究方法,针对目前体育课程资源开发中面临的突出问题进行了较为深入的阐述,并有针对性的进行了对策研究分析,旨在更深层次的开发体育课程资源,为我国高职院校体育课程的进一步发展提供一定的理论依据。