农村民办幼儿园的现状与发展对策

为贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,改变目前农村民办幼儿园教育相对落后、幼儿教师教育能力相对不足、教育质量难以进一步提升的现状。以第一轮三年行动计划为基点,层层剖析桥头镇民办幼儿园优质均衡发展的点点足迹,并从中反思阻碍农村民办幼儿园发展的绊脚石,寻求在新一轮三年行动计划中农村民办幼儿园的发展新方向。

民间工艺活动在幼儿教学中探究

从幼儿时期开始进行民间艺术教育,可以使幼儿初步具有民族自豪感、自信心和民族精神,使幼儿的艺术综合素质,艺术技能、技巧及对民间艺术的认识了解和感情得到提高.而形式多样、丰富多彩的民间工艺活动,是促进幼儿全面发展,同时又是发展幼儿创造力的最好手段.那么,如何在民间工艺活动中培养幼儿的创造能力呢？

农村幼儿园园所文化的构建

所谓细节决定成败,很多时候让我们成功或失败的正是我们每天都要做的日常工作。建设一所幼儿园的园所文化也应从细节入手,从精神文化、环境文化、制度文化、师德文化等建设着手,将宏观管理和细节打造相结合,提升农村幼儿园园所文化。

大面积提高农村初中英语教学质量的策略

和城市相比，农村初中英语教学质量差距明显，这是一个不争的事实。实行新课改以来，这种差距有愈拉愈大之势。大面积提高农村初中英语教学质量成了当务之急。

浅谈游戏性评价在教学质量评价中的实施

幼儿园教学质量评价不仅是检测孩子发展水平的一种方式,也是了解教师教学效果的一个途径。游戏性评价方法在教学质量评价中的实施,能无形中促进教师和孩子的互动。其最大的优点是让孩子在游戏中进行学习和提升,促进孩子的全面发展,更能让教师通过游戏性评定方式及时改进教学方式,促进教学质量的提升。

关注课堂信息 成就有效教学——初中英语课堂信息的处理原则浅谈

课堂信息，是指在课堂教学中产生、运用、起着某种作用的信息。教学过程是否实现了优化控制，课堂教学是否最终达到了“有效”的目标，取决于教师对课堂信息是否有较强的驾驭能力和较好的处理方法。