“四导四学”教学法在初中历史教学中的应用

历史是一门非常重要的课程,可以帮助学生了解过去的文化、思想和社会制度。然而,很多学生对历史课程缺乏兴趣,这就需要教师采用更加有效地教学方法来激发学生的兴趣。其中,“四导四学”教学法是一个非常有效的方法。因此教师需要逐渐地转变自身的教学观念,加强对这一教育方法内涵的深入性解读,严格遵循主要的教育流程,为学生广泛地渗透课本中的核心知识,提高学生的学习效果。

精益六西格玛管理方法在提高胰岛素注射规范率中的应用

目的:探究精益六西格玛管理方法对提高护理人员胰岛素注射规范率的应用效果。方法:医院全科医学科从2018年7月开始应用精益六西格玛管理方法对护理人员在胰岛素注射过程中存在的问题进行改进,2018年1~6月为实施前,2018年7~12月为实施后,实施前后各随机选择165例患者为研究对象。比较实施前后医院全科医学科护理人员胰岛素注射规范率,比较实施前后患者的管理效果。结果:实施后护理人员胰岛素注射规范率,显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的血糖水平及低血糖发生率,均显著低于实施前(P<0.05)。结论:运用精益六西格玛管理方法,能有效提高胰岛素注射的规范率,提升患者胰岛素治疗效果,同时提高团队成员发现问题及解决问题的能力。