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新课程标准下高中英语词汇教学方法浅析
1
作者
童风祖
《新东方英语(中英文版)》
2019年第2期139-139,共1页
我国对英语人才的需求量是巨大的.但是,我国许多高中在英语词汇教学方面还存在短板,高端人才输送较少.这主要是传统教学模式中存在许多问题,无法培养出复合型知识人才所造成的.因此,需要对高中英语词汇教学进行科学化的改革,尤其应该重...
我国对英语人才的需求量是巨大的.但是,我国许多高中在英语词汇教学方面还存在短板,高端人才输送较少.这主要是传统教学模式中存在许多问题,无法培养出复合型知识人才所造成的.因此,需要对高中英语词汇教学进行科学化的改革,尤其应该重视对学生联想记忆思维的训练,提升教学实效性,以此来适应时代的发展,适应人才培养的需要.
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关键词
新课改
高中英语词汇教学
素质教育
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职称材料
题名
新课程标准下高中英语词汇教学方法浅析
1
作者
童风祖
机构
青海省玉树州第二民族高级中学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第2期139-139,共1页
文摘
我国对英语人才的需求量是巨大的.但是,我国许多高中在英语词汇教学方面还存在短板,高端人才输送较少.这主要是传统教学模式中存在许多问题,无法培养出复合型知识人才所造成的.因此,需要对高中英语词汇教学进行科学化的改革,尤其应该重视对学生联想记忆思维的训练,提升教学实效性,以此来适应时代的发展,适应人才培养的需要.
关键词
新课改
高中英语词汇教学
素质教育
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.34 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
新课程标准下高中英语词汇教学方法浅析
童风祖
《新东方英语(中英文版)》
2019
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