中职体验式教学模式下有效教学策略探究

为改变中职学生学习动力严重不足的状况,引导并促进学生自主、自觉学习,把学生培养成为"就业有优势,创业有本领,终身发展有基础"的高素质劳动者,启东中专推行了体验式教学模式。从课堂教学策略的角度,总结归纳了情境创设、对话交流、活动推进三大教学策略,探讨了如何促使学生在亲身体验中理解并建构知识,以强化学生的实践能力,提高学生的职业技能。

信息技术在中职古典诗歌教学中应用的思考

随着信息技术的应用,古典诗歌教学内容的呈现方式发生改变,在"形真、情切、意远、理蕴"的教学情境中有效促进学生的内心体验。与此同时,学生的学习方式、教师的教学方式以及师生之间的互动方式均发生根本性转变,在"自主、交流、共享"的新型学习环境中,原本鉴赏水平普遍较低的中职学生也能在古典诗歌的学习中"入其境、得其神、品其韵"。

中职语文体验式教学的实施路径

中职语文教学中引入＂做中学＂的体验式教学,能有效调动学生已有的认知资源,并在实践中感知应用,从而有利于学生形成良好的个性、健全的人格,也能充分发挥学生自主意识,提升实践能力。中职语文教学实践中有效实施体验式教学,必须关注具体实施路径和关键支撑点。

凝聚合力 夯实基础 提升内涵 共同推进县域社区教育优质发展——记江苏省启东市社区教育

启东,三面环水,形似半岛,是出江入海的重要门户。全市陆地面积1208平方公里,总人口112万,下辖12个区镇。＂教育之乡＂、＂长寿之乡＂、＂版画之乡＂、＂建筑之乡＂、＂电动工具之乡＂、＂海洋经济之乡＂是启东六张城市名片。崇启大桥的建成通车,使启东与上海的融合对接骤然提速,一步踏入上海一小时国际都市经济圈。启东领衔中国最具投资潜力中小城市百强,在2016年全国县域经济综合竞争力百强榜上位居22名。