基于3D打印技术辅助全髋关节置换术中的护理效果

目的探讨基于3D打印技术辅助全髋关节置换术中的护理效果。方法选取某院2016年2月至2017年6月收治的62例全髋关节置换术患者,采用随机数表法分为对照组和观察组,两组例数均31例,对照组围术期给予常规护理,观察组采取基于3D打印技术的护理干预,观察比较护理效果。结果观察组住院时间明显短于对照组(P<0.05);术后1、3、6个月时,两组患者Harris髋关节功能评分明显高于术前,且观察组评分显著高于对照组,分别比较差异有统计学意义(P<0.05);术后6个月时,观察组髋关节优良率(96.8%)明显高于对照组(74.2%),比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论利用3D打印模型对全髋关节置换术患者采取护理干预,有助于激励患者主动进行功能康复锻炼,促进其髋关节功能恢复,缩短住院时间,提高临床疗效。

基于微信平台的健康教育及微课指标在下肢骨折康复锻炼中的应用观察

目的研究基于微信平台的健康教育及微课指标在下肢骨折康复锻炼中的应用效果。方法随机数表法将本院2017年1月~2019年1月诊治的60例下肢骨折患者分为观察组与对照组,各30例,分别给予基于微信平台的健康教育以及微课干预、常规护理干预。干预3个月后,比较两组患者干预前后平衡能力、下肢运动能力、负面情绪以及康复知识认知度,并评估干预后患者日常生活能力。结果干预前两组Berg平衡量表(BBS)评分、下肢Fungl⁃Meyer运动功能量表(FMA)评分、负面情绪和康复知识认知度评分均无明显差异(P>0.05),干预后观察组BBS评分、FMA评分和康复知识认知度评分均较对照组明显升高,负面情绪评分明显降低(P<0.05);观察组干预1、3个月日常生活能力评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论基于微信平台的健康教育及微课指标应用于下肢骨折患者康复锻炼中可明显改善负面情绪,增强术后康复知识认知度,促进其下肢功能以及日常生活能力的恢复。

反式交接班模式在创伤性骨科患者护理中的应用效果观察

目的探讨反式交接班模式在创伤性骨科患者护理中的应用效果。方法选择2016年10月—2018年2月本院收治的84例创伤性骨科患者作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和研究组两组,每组各42例。对照组在住院治疗护理期间采取常规交班模式,研究组采用反式交接班模式。统计两组平均交班时间,并评估两组护理质量、工作疏漏及患者满意度。结果研究组护理质量高于对照组,工作疏漏发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者满意度低于研究组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在创伤性骨科患者护理中应用反式交接班模式效果显著,可有效缩短交班时间,提升护理质量,减少工作疏漏发生率,利于提升患者满意度。