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解暗箱课教学例谈
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作者 竹明 云地 《四川教育》 北大核心 1989年第2期32-33,共2页
在自然课教学中,有很多事物的内部情况都是无法直接感知到的,我们称之为“暗箱”。在这类课教学中,主要采用教师指导学生通过对外部的可感知到的自然事物和现象的研究,从而间接地推断出不能直接感知的自然享物和现象。即教师引导学生逼... 在自然课教学中,有很多事物的内部情况都是无法直接感知到的,我们称之为“暗箱”。在这类课教学中,主要采用教师指导学生通过对外部的可感知到的自然事物和现象的研究,从而间接地推断出不能直接感知的自然享物和现象。即教师引导学生逼过对输入输出信息的研究来探索事物的内部奥秘。这一教学过程,谓之“解暗箱”。具有这样一些特点的课文,就是自然教材中的“解暗箱课”。 展开更多
关键词 输入输出 课型 初步感知 投影片 人能 不知道 推理方法 隔肌 法宣 位三
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将人民满意进行到底
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作者 张骥 竹明 李书怀 《四川党的建设(农村版)》 2016年第11期32-33,共2页
"民权民利民生,时时铭记;公开公平公正,处处躬行。"大竹县民政局,机关大门上悬挂的对联,引起了来往群众的注意。这也是大竹县民政局机关党委6个党支部、118名党员始终如一的座右铭。近年来,大竹县民政局机关党委全体党员以态度决定高... "民权民利民生,时时铭记;公开公平公正,处处躬行。"大竹县民政局,机关大门上悬挂的对联,引起了来往群众的注意。这也是大竹县民政局机关党委6个党支部、118名党员始终如一的座右铭。近年来,大竹县民政局机关党委全体党员以态度决定高度的坚守,以公正度决定满意度的执着,以给力度决定幸福度的担当,为这幅对联谱写了一个一以贯之的"横批":将人民满意进行到底。 展开更多
关键词 人民满意 机关党委 公平公正 民政局 大竹县 一以贯之 党支部 满意度
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