期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
莫要格式化孩子们的心灵
1
作者 竹晓刚 《教育家》 2016年第19期1-,共1页
罗素曾说:"须知参差多态,才是幸福的本源。"唯有当世界的画板上呈现出千姿百态和五彩缤纷时,自由和包容的土壤才会形成,幸福的种子也才会发芽生长。倘若放给世界自由,我们将得到无限的生长;倘若格式化这个世界,我们将一无所... 罗素曾说:"须知参差多态,才是幸福的本源。"唯有当世界的画板上呈现出千姿百态和五彩缤纷时,自由和包容的土壤才会形成,幸福的种子也才会发芽生长。倘若放给世界自由,我们将得到无限的生长;倘若格式化这个世界,我们将一无所有。教育也是如此,如果我们非要将教育塞进一个标准化的模具中,削掉学生心灵的棱角,那么同时也就扼杀了他们无限生长的快乐和幸福。教育应该是一种能够给予人无限可能的工具。 展开更多
关键词 无限生长 芽生长 这个世界 一朵花 道路走向 基因密码 中都
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部