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从饲料安全谈中草药饲料添加剂的开发与利用
被引量:
5
1
作者
马美蓉
竺淑琴
《饲料研究》
CAS
2004年第2期10-12,共3页
关键词
饲料
安全
中草药
饲料添加剂
开发
利用
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职称材料
论职业技术学校的创业教育课程
被引量:
7
2
作者
竺淑琴
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2000年第9期3-6,共4页
关键词
职业技术学校
创业教育
课程
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职称材料
构建评价体系——职教课程开发中的重要问题
3
作者
竺淑琴
《职教论坛》
1999年第10期10-14,共5页
关键词
课程开发
评价体系
课程评价
评价策略
评价规则
职教课程改革
评价方法
评价标准
指标体系
国家职业资格证书
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职称材料
关于创业教育的若干思考
被引量:
1
4
作者
竺淑琴
《西北职教》
2006年第10期-,共2页
创业教育被认为是解决社会就业问题的有效手段,推动经济发展的助动器。因此,尽管其概念正式提出至今也不过10多年的历史,它却备受国外研究者的青睐,并成为职教发展的新趋势。在我国教育领域,创业教育的理论与实践研究还相对薄弱。虽然...
创业教育被认为是解决社会就业问题的有效手段,推动经济发展的助动器。因此,尽管其概念正式提出至今也不过10多年的历史,它却备受国外研究者的青睐,并成为职教发展的新趋势。在我国教育领域,创业教育的理论与实践研究还相对薄弱。虽然以上海为首的不少省市将创业培训作为积极的劳动力市场政策的首要选择,投入大量人力与财力,然而却很难为其政策制定寻找到理论支撑。本文拟就创业教育的培养目标及其可行性等问题展开粗浅的研究,希望能够抛砖引玉。一、创业教育的培养目标关于创业教育概念的界定理论界的表述甚多。仔细考察各种界定,不难发现各个界定十分相似,只是外延有大小之分。本人认为创业教育概念的界定宜采取目标界定法。在界定时应遵循一条原则,即不应根据教育产品是否发起创业行为来判定该教育是否是创业教育。因为创业行为的发起受很多个人和社会因素的影响,创业教育对个人创业行为的发起有引导作用,并能有利于个人更好创业,但并不能保证一定会发起创业行为。鉴于此,本人认为创业教育有广义与狭义之分。广义的创业教育指以激发学生创业意识、培养并开发学生创业素质与能力为核心,以培养可能的未来企业主为最高目标的教育。其实施的领域包括正规教育与非正规教育。在正规教育领...
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职称材料
澳大利亚公共就业服务模式
被引量:
19
5
作者
竺淑琴
《中国劳动》
北大核心
2006年第12期27-29,共3页
关键词
公共就业服务
澳大利亚
服务模式
国际劳工组织
服务外包
垄断地位
经合组织
运作模式
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职称材料
氨化稻草日粮中甲醛处理菜籽饼与豆饼蛋白质利用效率的比较研究
6
作者
吴跃明
刘建新
+1 位作者
竺淑琴
徐震宇
《浙江农业学报》
CSCD
1996年第3期169-174,共6页
用六头湖羊按3x3复拉丁方设计,比较研究了氨化稻草日粮中甲醛处理菜籽饼和豆饼蛋白质的利用效率。试验日粮D-I、D-Ⅱ和D-Ⅲ均包含600g氨化稻草和100g混合精料为基础料,并等氮补充不同的蛋白源:D-Ⅰ补充200g...
用六头湖羊按3x3复拉丁方设计,比较研究了氨化稻草日粮中甲醛处理菜籽饼和豆饼蛋白质的利用效率。试验日粮D-I、D-Ⅱ和D-Ⅲ均包含600g氨化稻草和100g混合精料为基础料,并等氮补充不同的蛋白源:D-Ⅰ补充200g甲醛处理菜籽饼(TRSM);D-Ⅱ补充100gTRSM和95g甲醛处理豆饼(TSBM);D-Ⅲ补充190gTSBM。各日粮间在干物质、有机物质和精蛋白质的消化率、可消化氮利用率以及氮的沉积率上均无显著差异(P>0.05).各日粮间氮和干物质的瘤胃降解率相同,瘤胃液氨态氮浓度也没有发现日粮间的明显差异。饲喂D-Ⅰ日粮的试羊,血浆游离氨基酸和必需氨基酸浓度略高于采食日粮D-Ⅱ和D-Ⅲ的试羊,但三者间差异不显著(P>0.05).综上所述认为作为氨化稻草日粮的蛋白质补充料,甲醛处理菜籽饼与处理豆饼具有相同的蛋白质利用效率。
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关键词
菜籽饼
豆饼
甲醛
氨化稻草
湖羊
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职称材料
“放养鸡”生产存在的问题及对策
7
作者
楼立峰
孙育红
+1 位作者
范京辉
竺淑琴
《杭州农业与科技》
2009年第6期22-22,30,共2页
随着杭州市经济的快速发展及人民生活水平的不断提高,人们保健意识增强,消费者对动物食品质量的要求越来越高。因此,绿色“肉”、“蛋”越来越受消费者青睐,生态养殖应运而生,并呈现快速发展趋势。
关键词
放养鸡
产存
保健意识
食品质量
生态养殖
发展趋势
消费者
生活水
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职称材料
复合酶制剂饲喂蛋用种鸡效果试验
被引量:
3
8
作者
阮芝梅
竺淑琴
《浙江畜牧兽医》
2000年第2期3-4,共2页
选用 4 3周龄伊莎褐父母代蛋用种鸡 12 0 0羽 ,随机分为 2组 ,每组 6 0 0羽 ,进行添加复合酶制剂的饲喂效果试验。结果表明 :饲喂复合酶制剂的试验组 ,饲养日产蛋量、平均蛋重指标明显优于对照组 (P<0 .0 1) ;其它指标如产蛋率、成...
选用 4 3周龄伊莎褐父母代蛋用种鸡 12 0 0羽 ,随机分为 2组 ,每组 6 0 0羽 ,进行添加复合酶制剂的饲喂效果试验。结果表明 :饲喂复合酶制剂的试验组 ,饲养日产蛋量、平均蛋重指标明显优于对照组 (P<0 .0 1) ;其它指标如产蛋率、成活率、授精率等亦优于对照组 ,但差异不显著(P>0 .0 5)。经济效益分析表明 ,饲喂复合酶制剂每千羽鸡每日可多获利 15.2
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关键词
饲喂试验
蛋种鸡
饲料添加剂
复合酶制剂
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职称材料
澳大利亚劳动关系改革探析
被引量:
2
9
作者
竺淑琴
《山东人力资源和社会保障》
2006年第11期34-36,共3页
关键词
劳动关系
澳大利亚
劳动合同制度
劳动者
新制度
劳动条件
经济增长
改革探析
企业年金
公平
原文传递
国家职业资格证书含金量有多大
10
作者
竺淑琴
《成才与就业》
2001年第6期55-55,共1页
“过去只要有学历就可以就业,现在和以后的趋势是既要有学历,又要有某个职业资格才能进入人力资源市场。”一方面,社会上的证书林林种种,令人眼日目石只花缭乱另一方面,求职者为了加大自己的竞争筹码。
关键词
国家职业资格证书
就业
职业技能鉴定中心
报名
原文传递
题名
从饲料安全谈中草药饲料添加剂的开发与利用
被引量:
5
1
作者
马美蓉
竺淑琴
机构
浙江金华职业技术学院生物工程学院
浙江杭州康德权饲料有限公司
出处
《饲料研究》
CAS
2004年第2期10-12,共3页
关键词
饲料
安全
中草药
饲料添加剂
开发
利用
分类号
S816.75 [农业科学—饲料科学]
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职称材料
题名
论职业技术学校的创业教育课程
被引量:
7
2
作者
竺淑琴
机构
华东师范大学
出处
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2000年第9期3-6,共4页
关键词
职业技术学校
创业教育
课程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
构建评价体系——职教课程开发中的重要问题
3
作者
竺淑琴
机构
上海华东师范大学
出处
《职教论坛》
1999年第10期10-14,共5页
关键词
课程开发
评价体系
课程评价
评价策略
评价规则
职教课程改革
评价方法
评价标准
指标体系
国家职业资格证书
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于创业教育的若干思考
被引量:
1
4
作者
竺淑琴
机构
上海市劳动和社会保障局
出处
《西北职教》
2006年第10期-,共2页
文摘
创业教育被认为是解决社会就业问题的有效手段,推动经济发展的助动器。因此,尽管其概念正式提出至今也不过10多年的历史,它却备受国外研究者的青睐,并成为职教发展的新趋势。在我国教育领域,创业教育的理论与实践研究还相对薄弱。虽然以上海为首的不少省市将创业培训作为积极的劳动力市场政策的首要选择,投入大量人力与财力,然而却很难为其政策制定寻找到理论支撑。本文拟就创业教育的培养目标及其可行性等问题展开粗浅的研究,希望能够抛砖引玉。一、创业教育的培养目标关于创业教育概念的界定理论界的表述甚多。仔细考察各种界定,不难发现各个界定十分相似,只是外延有大小之分。本人认为创业教育概念的界定宜采取目标界定法。在界定时应遵循一条原则,即不应根据教育产品是否发起创业行为来判定该教育是否是创业教育。因为创业行为的发起受很多个人和社会因素的影响,创业教育对个人创业行为的发起有引导作用,并能有利于个人更好创业,但并不能保证一定会发起创业行为。鉴于此,本人认为创业教育有广义与狭义之分。广义的创业教育指以激发学生创业意识、培养并开发学生创业素质与能力为核心,以培养可能的未来企业主为最高目标的教育。其实施的领域包括正规教育与非正规教育。在正规教育领...
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
澳大利亚公共就业服务模式
被引量:
19
5
作者
竺淑琴
机构
上海市劳动保障局
出处
《中国劳动》
北大核心
2006年第12期27-29,共3页
关键词
公共就业服务
澳大利亚
服务模式
国际劳工组织
服务外包
垄断地位
经合组织
运作模式
分类号
F241.4 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
氨化稻草日粮中甲醛处理菜籽饼与豆饼蛋白质利用效率的比较研究
6
作者
吴跃明
刘建新
竺淑琴
徐震宇
机构
浙江农业大学动物科学学院
出处
《浙江农业学报》
CSCD
1996年第3期169-174,共6页
文摘
用六头湖羊按3x3复拉丁方设计,比较研究了氨化稻草日粮中甲醛处理菜籽饼和豆饼蛋白质的利用效率。试验日粮D-I、D-Ⅱ和D-Ⅲ均包含600g氨化稻草和100g混合精料为基础料,并等氮补充不同的蛋白源:D-Ⅰ补充200g甲醛处理菜籽饼(TRSM);D-Ⅱ补充100gTRSM和95g甲醛处理豆饼(TSBM);D-Ⅲ补充190gTSBM。各日粮间在干物质、有机物质和精蛋白质的消化率、可消化氮利用率以及氮的沉积率上均无显著差异(P>0.05).各日粮间氮和干物质的瘤胃降解率相同,瘤胃液氨态氮浓度也没有发现日粮间的明显差异。饲喂D-Ⅰ日粮的试羊,血浆游离氨基酸和必需氨基酸浓度略高于采食日粮D-Ⅱ和D-Ⅲ的试羊,但三者间差异不显著(P>0.05).综上所述认为作为氨化稻草日粮的蛋白质补充料,甲醛处理菜籽饼与处理豆饼具有相同的蛋白质利用效率。
关键词
菜籽饼
豆饼
甲醛
氨化稻草
湖羊
Keywords
Rapeseedmeal
Soybeanmeal
Formaldehyde
Nitrogenretention:Ammoniatedricestraw
Hu-sheep
分类号
S816.43 [农业科学—饲料科学]
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职称材料
题名
“放养鸡”生产存在的问题及对策
7
作者
楼立峰
孙育红
范京辉
竺淑琴
机构
杭州市农业科学研究院
杭州市康德权饲料有限公司
出处
《杭州农业与科技》
2009年第6期22-22,30,共2页
文摘
随着杭州市经济的快速发展及人民生活水平的不断提高,人们保健意识增强,消费者对动物食品质量的要求越来越高。因此,绿色“肉”、“蛋”越来越受消费者青睐,生态养殖应运而生,并呈现快速发展趋势。
关键词
放养鸡
产存
保健意识
食品质量
生态养殖
发展趋势
消费者
生活水
分类号
S858.31 [农业科学—临床兽医学]
TP332 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
复合酶制剂饲喂蛋用种鸡效果试验
被引量:
3
8
作者
阮芝梅
竺淑琴
机构
杭州市蛋鸡试验场
上虞市畜牧兽医站
出处
《浙江畜牧兽医》
2000年第2期3-4,共2页
文摘
选用 4 3周龄伊莎褐父母代蛋用种鸡 12 0 0羽 ,随机分为 2组 ,每组 6 0 0羽 ,进行添加复合酶制剂的饲喂效果试验。结果表明 :饲喂复合酶制剂的试验组 ,饲养日产蛋量、平均蛋重指标明显优于对照组 (P<0 .0 1) ;其它指标如产蛋率、成活率、授精率等亦优于对照组 ,但差异不显著(P>0 .0 5)。经济效益分析表明 ,饲喂复合酶制剂每千羽鸡每日可多获利 15.2
关键词
饲喂试验
蛋种鸡
饲料添加剂
复合酶制剂
分类号
S831.5 [农业科学—畜牧学]
S816.7 [农业科学—饲料科学]
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职称材料
题名
澳大利亚劳动关系改革探析
被引量:
2
9
作者
竺淑琴
出处
《山东人力资源和社会保障》
2006年第11期34-36,共3页
关键词
劳动关系
澳大利亚
劳动合同制度
劳动者
新制度
劳动条件
经济增长
改革探析
企业年金
公平
分类号
F249.611 [经济管理—劳动经济]
原文传递
题名
国家职业资格证书含金量有多大
10
作者
竺淑琴
机构
上海市职业技能鉴定中心
出处
《成才与就业》
2001年第6期55-55,共1页
文摘
“过去只要有学历就可以就业,现在和以后的趋势是既要有学历,又要有某个职业资格才能进入人力资源市场。”一方面,社会上的证书林林种种,令人眼日目石只花缭乱另一方面,求职者为了加大自己的竞争筹码。
关键词
国家职业资格证书
就业
职业技能鉴定中心
报名
分类号
C975 [经济管理—劳动经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从饲料安全谈中草药饲料添加剂的开发与利用
马美蓉
竺淑琴
《饲料研究》
CAS
2004
5
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职称材料
2
论职业技术学校的创业教育课程
竺淑琴
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2000
7
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职称材料
3
构建评价体系——职教课程开发中的重要问题
竺淑琴
《职教论坛》
1999
0
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职称材料
4
关于创业教育的若干思考
竺淑琴
《西北职教》
2006
1
下载PDF
职称材料
5
澳大利亚公共就业服务模式
竺淑琴
《中国劳动》
北大核心
2006
19
下载PDF
职称材料
6
氨化稻草日粮中甲醛处理菜籽饼与豆饼蛋白质利用效率的比较研究
吴跃明
刘建新
竺淑琴
徐震宇
《浙江农业学报》
CSCD
1996
0
下载PDF
职称材料
7
“放养鸡”生产存在的问题及对策
楼立峰
孙育红
范京辉
竺淑琴
《杭州农业与科技》
2009
0
下载PDF
职称材料
8
复合酶制剂饲喂蛋用种鸡效果试验
阮芝梅
竺淑琴
《浙江畜牧兽医》
2000
3
下载PDF
职称材料
9
澳大利亚劳动关系改革探析
竺淑琴
《山东人力资源和社会保障》
2006
2
原文传递
10
国家职业资格证书含金量有多大
竺淑琴
《成才与就业》
2001
0
原文传递
已选择
0
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