腹腔镜胆囊切除围手术期的护理

腹腔镜胆囊切除具有创伤小、痛苦轻、恢复快等优点。本文报告 12 83例腹腔镜胆囊切除手术的围手术期护理体会。病人的合理选择 ,术前的充分准备、心理护理 ,术后饮食、体位、引流管等的护理 ,以及并发症的观察和处理是手术成功的基础 ,重点介绍了术后并发症 (出血、皮下气肿及肩背部酸痛、胆漏 )

已知活性成分开发局部给药局部起效药物临床试验的考虑

目的结合局部给药局部起效药物的特点,初步探讨已知活性成分开发该类药物时进行临床试验设计和评价的相关因素。方法采用文献相关分析、总结方法。结果该类药物应参考已知活性成分的已有研发情况,选择进行相应的临床试验,试验应关注局部药代、局部药效、局部耐受性等研究,并通过适当的临床试验和/或桥接试验证实其与已上市的相同活性成分药物的等效性。结论合理选择开展临床试验是支持该类药物安全有效性评价的基础。

静滴甲硝唑注射液致严重过敏反应1例的观察

甲硝唑静脉用药引起严重反应,临床上极为少见,该患者在静脉滴注甲硝唑时突然出现严重过敏反应.应用抗过敏药物后,病情很快得到控制,经临床观察和医师会诊,排除其它疾病引起的上述临床表现.通过此病例,使笔者认识到在用药前详细询问患者的药物过敏史,用药过程中仔细观察患者的异常反应的重要性.做为一个有经验的护士,在日常的护理工作中,通过仔细的观察,可以及时、准确全面地发现病情变化,及时报告医师,使患者得到及时诊治,防止病情恶化以及及时得到救治起着关键的作用.甲硝唑静脉滴注引起过敏反应临床上极为少见,现将笔者遇到的病例报告如下.

光动力治疗药物光敏剂的治疗学特点及临床评价要素

目前,光敏剂辅助的光动力疗法已在恶性肿瘤和某些皮肤病、老年性视网膜黄斑病、局部细菌感染等良性疾病的治疗中发挥了重要作用,新一代光敏剂的研发已成为人们关注的热点。现结合有关光敏剂和光动力治疗的治疗学特点、当前国内光敏剂申报中存在的问题等,探讨光敏药物研发关键点,以期为国内该类药物安全有效性的综合评价提供参考。

构建全面实施素质教育的系统工程

构建全面实施素质教育的系统工程●湖南华容一中符世平我校是一所六年制省属重点中学。近年来，坚持全面贯彻党的教育方针，面向二十一世纪，确立了“基础扎实，全面发展，学有特长，素质好、能力强”的人才培养目标，不断深化教育改革，积极探索构建全面实施素质教育的系...

中学德育社会化的实践和思考

中学德育社会化的实践和思考湖南省华容县一中符世平［编者按］湖南省华容县一中符世平校长的这篇文章，在中学德育工作方面给了我们很好的启示：我们的德育工作不能再在老框框老套套里打转转了，必须树立大德育观念，对德育的内涵要有新的理解，在德育方法、方式上要有所...

皮肤及皮肤软组织感染抗菌药物临床试验设计与评价的特殊考虑

皮肤及皮肤软组织感染的巨大多样性和复杂性使该类抗菌药物的临床试验设计在疾病分类、病例入选和排除、致病菌的确定、细菌培养阳性率、给药方案、统计学评价等方面存在较多难点和疑点,因此,本文在药品审评中心起草的《抗菌药物临床试验技术指导原则》一般性要求的基础上,对该类感染性疾病抗菌药物临床试验设计的特殊考虑进行探讨,以期对该类药物的研发和评价提供有益的参考。

课堂素质教育的探索与实践

目前,素质教育必须深入到课堂,已经成为人们的共识,还有待不断探索和实践。笔者认为,要发挥课堂教学主渠道作用,必须树立“三个观念”,扣住“三个环节”,抓住“三个重点”。一、树立课堂素质教育的“三个观念”1．主体观。“应试教育”下的课堂教学,是以教师为本位的,教师“一言谈”、“满堂灌”。