初中美术欣赏课教学模式创新分析

初中生的思想尚未成熟,其对于美的欣赏能力还有待提升。初中美术欣赏课的实施,其目的在于培养学生的审美意识与审美能力,使其能够自主欣赏国内外优秀美术作品,并从中学习优秀的创作理念以及手法、技巧等。受新课改的影响,初中美术欣赏课的教学也亟需改革,而创新教学模式正是其改革的重要方式。文章对初中美术欣赏课教学模式创新的意义以及创新过程中存在的问题等进行分析,对初中美术欣赏课教学模式创新策略展开探讨。

河南省农村慢性非传染性疾病病人家庭功能现状及影响因素

[目的]了解河南省农村慢性非传染性疾病病人家庭功能现状及其影响因素。[方法]采用家庭功能评定量表(FAD)对河南省农村429例慢性非传染性疾病病人进行问卷调查。[结果]429例河南省农村慢性非传染性疾病病人家庭功能总分为(121.34±12.13)分,条目得分为(2.02±0.20)分,其中行为控制、情感反应、角色维度的得分较高。年龄、是否定期进行体育锻炼、其他家庭成员健康程度、离家最近医疗点距离是河南省农村慢性非传染性疾病病人家庭功能的影响因素。[结论]河南省农村慢性病病人家庭功能水平处于一般水平。医护人员向病人进行健康教育时应重点关注行为控制、情感反应、角色维度功能,采取针对性措施提高农村慢性病病人的家庭功能。

国内老年慢性病病人家庭功能研究现状

探讨国内老年慢性病病人家庭功能的研究现状。总结家庭功能内涵,重点归纳分析影响老年慢性病病人家庭功能的相关因素和干预措施。认为个人因素中年龄、性别、职业、地区经济等影响因素仍需探讨,同时重点关注农村老年慢性病病人家庭功能状况的研究。

院前急救调度员工作反刍与职业紧张的相关分析

目的 了解院前急救调度员工作反刍与职业紧张现状,探讨二者之间的关系。方法 2021年6—9月,便利抽样法选取全国各地市363名院前急救调度员为研究对象,采用一般资料调查表、工作内容量表和工作反刍量表进行问卷调查。结果 363名院前急救调度员职业紧张程度(D/C)平均值为1.14±0.17,情感反刍得分为(15.12±5.24)分,问题解决反刍得分为(17.64±4.64)分。婚姻状况是情感反刍的影响因素,年龄、工龄是问题解决反刍的影响因素。Pearson相关分析结果表明,院前急救调度员两类工作反刍与职业紧张均呈负相关(r=-0.155、-0.253,均P<0.01)。职业紧张程度及各维度联合预测情感反刍的11.4%(F=10.320,P<0.01),工龄和社会支持联合预测问题解决反刍的16.3%(F=12.716,P<0.01)。结论 院前急救调度员职业紧张程度对情感反刍有显著正向影响,而职业紧张程度对问题解决反刍无显著影响。管理者可通过提高工作要求与社会支持、开展正念干预等方式,引导员工形成积极工作反刍,减少消极工作反刍发生,进而维护院前急救调度人员身心健康,推动院前急救事业的更好发展。