例谈数学问题的反思与探究

在高中数学新课程标准所倡导的理念中，有一条是“倡导积极主动，勇于探索的学习方式．”课本例题、习题向我们提供了丰富的探究素材，教师引导启发学生，对已有的问题进行反思，提出新问题，并进行探索．以下选取人教版A版高巾选修2～1第二章《圆锥曲线和方程》中的几个案例加以说明，仅供参考．