高中班级管理现状调查研究——以张家界市为例

本文采用问卷法、访谈法和文献分析法等对高中班级管理现状进行调查,对班级管理中的班级目标定向、管理方式、常规管理、班主任的工作年限、班主任的学历层次以及师生关系等进行深入分析,探讨这些因素对班级管理效果的影响。并对此提出一些建议。