医学生参与科技创新活动影响因素研究

目的:通过调查吉林市某高校医学生对科技创新活动的参与状况、了解状况以及认知状况,探索影响医学生参与科技创新活动的影响因素,为进一步改善医学生参与科技创新实践活动情况提供参考。方法:以吉林市某高校五年制医学生为研究对象,采用分层抽样的方法按专业人数所占比例,随机抽取435名医学生进行研究。结果:该高校医学生科技创新活动的参与率为38.4%,在参加的医学生中主动参加的占多数,以提高自己的创新能力为主要目的;未参加的学生中,自身创新知识、技能的缺乏是阻碍其参加科技创新活动的最主要的原因;所学专业、对学校科研立项政策的了解程度、对自我创新能力的认知、对活动频率的认知、对创新活动中最重要因素的认知等可能影响医学生对于科技创新实践活动的参与情况。