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泰勒涡的数值模拟 被引量:4
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作者 刘艾明 徐海涛 符小莉 《长江科学院院报》 CSCD 北大核心 2004年第5期10-13,共4页
从柱坐标系下N S方程出发,采用SIMPLE算法,结合混合有限分析法,数值模拟了旋转Couette流失稳后的泰勒涡的流动。计算结果与试验一致,表明了混合有限分析法的有效性和对此流动的适应性。
关键词 泰勒涡 混合有限分析法 旋转Couette流
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老年重症破伤风患者的临床特点及救治经验 被引量:6
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作者 高艺 吴涛 +3 位作者 符健 施理 符小莉 林锋 《传染病信息》 2020年第2期151-154,共4页
目的分析12例老年重症破伤风患者的临床表现、治疗及转归,总结老年重症破伤风患者的患病特点及救治经验。方法回顾性分析我科2013年6月24日—2017年5月6日救治的12例老年重症破伤风患者资料。结果总体救治成功9例(75.00%),死亡3例(25.0... 目的分析12例老年重症破伤风患者的临床表现、治疗及转归,总结老年重症破伤风患者的患病特点及救治经验。方法回顾性分析我科2013年6月24日—2017年5月6日救治的12例老年重症破伤风患者资料。结果总体救治成功9例(75.00%),死亡3例(25.00%)。气管切开者11例,气管切开后存活率81.82%;11例发生院内感染者,以呼吸道及泌尿道感染最多见,主要病原体为鲍曼不动杆菌及嗜麦芽窄食单胞菌,最常见的真菌感染是酵母菌。抗生素治疗时间平均为(11.29±7.50)d,抗感染治疗有效率100%。12例患者平均住院时间(27.50±15.21)d。结论老年重症破伤风患者潜伏期长,病初症状不典型。及早识别重症患者,尽早气管切开、合理抗感染及营养支持是老年重症破伤风救治成功的关键。 展开更多
关键词 重症破伤风 老年 临床特点 救治经验
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让学生在阅读中质疑问难
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作者 符小莉 《新教育(海南)》 2009年第2期76-76,共1页
教育,要使学生敢于思考,善于思考。教学应当注重学生自己的思维过程,而不能仅仅提供前人思维的结果。这就要求教师要善于创设开放的教学情境,营造积极的思维状态和宽松的思维氛围。
关键词 思维过程 教学情境 思维状态 课文内容 问题教学 阅读教学 创造性思维 质疑能力 整体感知 学习方法
原文传递
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