在初中道德与法治教学中渗透情感教育

在初中道德与法治教学当中,情感教育的有效融入和渗透,是当前教学的关注重点,更在提升学生认知能力、判断能力以及价值观中具有显著的应用价值。鉴于当前我国许多地区初中道德与法治教学中情感教育的渗透力度显然不足,本文以实际教学策略分析为例,在初中道德与法治教学中有效渗透情感教育。

新时期初中思政课堂开展道德教育的方法研究

从素质教育到核心素养培养,从小组讨论到合作探究课堂,在新课程标准理念引领下,广大教师在日常教学中日益关注学生的全面发展与健康成长,初中道德与法治课堂教学也应该与时俱进、适应这一变化。为进一步完善道德与法治课堂上的学生道德教育,本文结合教学实践对道德教育的意义进行探究,并对道德教育的策略进行分析。

滚动式教学模式在初中思想政治教学中的应用

选择适合的教学方法,才能更好落实教学内容和实现教学目标.滚动式教学法能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,调动学生学习兴趣,提高课堂教学效率.