大学生思想政治教育生态合力形成的困境与对策

大学生思想政治教育生态系统是一个完整的系统,它的运转并非一帆风顺,在它与外部环境发生作用和内部诸子系统运作之间,也面临着"冲突与缺失"造成局部上的相克、相冲和危机。应对危机与困境,大学生思想政治教育生态系统只有发挥"调适"功能,形成生态合力,才能实现自身系统的稳定、健康、和谐和可持续发展。

法官职业道德建设三维论

法官职业道德是法官的基础素质、首要素质,加强法官职业道德建设至关重要。法律院校教育是法官职业道德建设的基础,机制建设是法官职业道德建设的关键,体制建设是法官职业道德建设的保障,应形成由学校教育、机制建设和体制建设"三位一体"的道德建设模式,形成全方位、多层次、多角度的法官职业道德建设体系。

海南省高校青年自组织的发展状况调查与研究

采用问卷调查和访谈调查方法研究了海南省高校青年自组织的发展状况,阐述了自组织的规模、种类、组织结构、价值认知、活动形式等特征,分析了自组织发展趋势和存在问题,并提出相应对策。

国外志愿服务及其对中国社会建设的经验启示

国外的志愿服务源远流长,在历经慈善事业、福利国家体系、规范化、国际化四个发展阶段之后,正以专项性、专业性、公益性、社区性的志愿服务工作等形式,向法制化、政府化、机制化、全民化和社区化方向发展,受到越来越多的国家政府和社会的重视,并呈现一定的共同特征。研究和总结国外志愿服务的历程、现状及特征,对发展完善我国社会建设事业具有重要的经验价值。

新时代高校辅导员队伍建设的价值取向及实现路径

新时代是高等教育立德树人的历史新方位,在培养担当民族复兴大任的时代新人中,辅导员队伍作为思想政治建设的骨干力量任重而道远。新时代对高校辅导员队伍建设提出了以质量提升为核心的新要求,明确了队伍建设的方向性、思想性、引领性和育人性的价值取向,结合当前辅导员队伍建设方向面临引领不鲜明、思想建设不积极、价值引领不突出、育人效果不明显的现实短板,从而构建通过把握育人方向、深化理论武装、强化专业建设、提升职业素养不断强化的辅导员队伍建设路径,提升立德树人质量。

党的青年工作演变的历史考察与启示

青年工作历来是中国共产党的重要工作,近百年来,党的青年工作主线共历经了5个阶段,分别由早期的青年运动向青年动员、青年培养、青年引领和青年发展演变。通过对党的青年工作发展演变的历史考察,能进一步帮助和理解在推进“四个全面”战略布局的关键时期,中央制定和出台《中长期青年发展规划》的历史意义和重要价值。

习近平法治思想融入高校思政课教学的价值意蕴

习近平法治思想为深化高校思政课改革创新和培养担当民族复兴大任的时代新人提供了丰厚滋养和重要指导。将习近平法治思想融入高校思政课教学,是加强习近平法治思想学习教育的应有之义,是高校思政课落实立德树人根本任务的必然要求,是维护新时代高校意识形态安全的现实考量。

历史经验总结:马克思主义中国化理论创新的源泉

马克思主义中国化,一方面指坚持马克思主义同中国实际相结合,解决实际问题;另一方面指形成中国化马克思主义理论,提升理论水平。因此,马克思主义中国化首先是一个应对现实问题考验的实践过程,其次是一个实现理论创新的提炼过程。总结历史经验,是马克思主义中国化命题提出和丰富发展的源泉,更是实现理论与实际相结合的桥梁。

思想政治教育叙事转向与国际传播

推动当代中国价值的国际传播,在现实中面临西方价值观的主导、多元文化间的差异、国家竞争之间冲突和"中国威胁论"刺激的影响和挑战。为此,推动思想政治教育的创新发展,实现"讲好中国故事,传播好中国声音"的目标,需要具备世界眼光,注重叙事的转向。通过精准分析中国价值的内涵、构建对外的叙事话语体系、发挥新兴媒体的叙事作用、营造有利的国际叙事环境等措施,用世界人民"乐于接受的方式"和"易于理解的语言",有效促进中国价值的国际传播,提升中国价值的国际认同。