让预设与生成共同演绎语文课堂的精彩

凡事预则立，不预则废。教师惟有将预设了然于胸，做到胸中有丘壑，这样才能很好地驾驭新课程的课堂。一、有效而合理的预设是课堂生成的基础教学必须先有预设，然后才能在此基础上有效地生成。课前预设是教学规划实施的蓝本，没有预设的生成是盲目的，有了精心的预设，上课时才能水到渠成，得心应手。在生动的情境中学习语文是新课程课堂的一个最显著的变化。

基于电路仿真技术的电子教学研究

随着我国科学技术的不断发展,我国的仿真技术也已经上升到了一定的水平,并在实践生活中得到了广泛的推广。电路仿真技术在电子教学中能够帮助学生更好的进行电子实验,提高学习效率,因此,需要加强对教学中电路仿真技术的应用研究,不断完善改进教学方法,提升教学效果。本文就基于电路仿真技术的电子教学进行了研究分析。