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德育工作重在落实
1
作者
符明仕
《新教育(海南)》
2016年第17期43-43,共1页
从多年的管理经验中,我认为学生品德不良的现象主要原因是:其一,家庭环境不良造成学生道德差;其二,有时学校教育措施不当,不能使学生正确地理解道德规范和道德范畴,就会造成学生道德认识上的模糊以及道德判断上的困难和随意性,从而影...
从多年的管理经验中,我认为学生品德不良的现象主要原因是:其一,家庭环境不良造成学生道德差;其二,有时学校教育措施不当,不能使学生正确地理解道德规范和道德范畴,就会造成学生道德认识上的模糊以及道德判断上的困难和随意性,从而影响良好道德行为的形成;其三,社会上不良的风气也会影响到学生的道德问题。
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关键词
道德判断
道德范畴
道德行为
道德认识
学校教育
理想教育
认识教育
自我教育
教育内容
小学生守则
原文传递
题名
德育工作重在落实
1
作者
符明仕
机构
海南省临高县博厚中心学校
出处
《新教育(海南)》
2016年第17期43-43,共1页
文摘
从多年的管理经验中,我认为学生品德不良的现象主要原因是:其一,家庭环境不良造成学生道德差;其二,有时学校教育措施不当,不能使学生正确地理解道德规范和道德范畴,就会造成学生道德认识上的模糊以及道德判断上的困难和随意性,从而影响良好道德行为的形成;其三,社会上不良的风气也会影响到学生的道德问题。
关键词
道德判断
道德范畴
道德行为
道德认识
学校教育
理想教育
认识教育
自我教育
教育内容
小学生守则
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
德育工作重在落实
符明仕
《新教育(海南)》
2016
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