普米克令舒雾化联合左氧氟沙星对支原体肺炎的疗效及Mp-Ab的影响

目的探讨普米克令舒雾化联合左氧氟沙星对支原体肺炎的疗效及肺炎支原体抗体(Mp-Ab)的影响。方法选取172例支原体肺炎患者,将其按随机数字表法分为对照组和研究组,每组86例。对照组予左氧氟沙星,研究组予左氧氟沙星+布地奈德混悬液(普米克令舒)雾化治疗,比较2组咳嗽、咽痛持续时间,退热时间,胸部X线阴影吸收时间,肺通气功能指标,血清细胞因子水平和Mp-Ab阳性率及临床疗效。结果对照组有效率(81.39%)低于研究组(94.19%)(P<0.05);与对照组比较,研究组咳嗽、咽痛持续时间,退热时间,胸部X线阴影吸收时间更短,治疗后第1秒用力呼气容积占预计值的百分比(FEV1pred%)、用力肺活量占预计值的百分比(FVC pred%)及FEV1/FVC占预计值的百分比(FEV1/FVC pred%)水平更高,血清肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-8(IL-8)、白细胞介素-18(IL-18)水平及Mp-Ab阳性率更低(均P<0.05)。结论普米克令舒雾化联合左氧氟沙星治疗呼吸道支原体感染的临床疗效较好,能促进临床症状消失,改善肺通气功能,降低血清细胞因子水平和Mp-Ab阳性率,减轻炎症反应程度,控制支原体感染。

心梗时,如何自救

心肌梗塞发生时，病人会感到明显的剧烈的胸痛，有快断气的感觉，医学上称为压迫性胸痛。这种疼痛是病人难以忍受的，发作时会大汗淋漓，一旦发作就会持续，不会缓解。

地塞米松联合头孢呋辛钠治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期合并肺气肿的临床分析

慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructive pulmonary disease,COPD）是一种以持续性、进行性发展的气流阻塞为主要特征的临床常见呼吸系统疾病。该病的病因尚不明确,可能与吸烟、环境污染、遗传等因素有关。

氨溴索注射液联合环丙沙星注射液治疗铜绿假单胞菌耐药下呼吸道感染的临床研究

目的观察氨溴索注射液联合环丙沙星注射液治疗铜绿假单胞菌耐药下呼吸道感染的临床疗效及安全性。方法将68例铜绿假单胞菌耐药下呼吸道感染者随机分为对照组34例和试验组34例。对照组予以头孢哌酮钠舒巴坦钠每次3.0 g,tid,静脉输注;试验组在对照组治疗的基础上,予以氨溴索每次30mg,tid,雾化吸入+环丙沙星每次0.6 g,qd,静脉滴注。2组患者均治疗14 d。比较2组患者的临床疗效、细菌清除率和药物不良反应的发生情况。结果治疗后,试验组和对照组的总有效率分别为91.18%(31例/34例)和70.59%(24例/34例),细菌清除率分别为94.12%(32例/34例)和76.47%(26例/34例),差异均有统计学意义(均P<0.05)。试验组发生的药物不良反应有胃肠道反应和血压突然升高,对照组发生的药物不良反应有胃肠道反应和发热。试验组和对照组的总药物不良反应发生率分别为20.59%和14.71%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论氨溴索注射液联合环丙沙星注射液治疗铜绿假单胞菌耐药下呼吸道感染的临床疗效确切,其能显著提高细菌清除率,且不增加药物不良反应发生率。

当孩子遭遇“连坐”

先接受孩子的委屈,然后用提问的方式让孩子换位思考。一个小妹妹,6岁左右,有天放学回家不开心。妈妈问原因,原来被老师罚站了3分钟。但是小妹妹告诉妈妈,她是"连坐"的:"我并没有说话,也没有在课堂吵闹,是另外几个小朋友在吵闹,但是,老师就连我也罚了。"小妹妹觉得很不公平。听到这个故事之后,如果是我们的孩子,应该怎样处理呢?第一种:告诉孩子你真乖,在大家都吵闹的时候。

欧洲幼儿教育都教什么?

当我们成为家长后,会随时遇到各种问题——孩子吃饭到处跑怎么办?孩子不爱讲卫生怎么办?孩子不爱分享怎么办……各种各样我们认为棘手的问题。

“收拾玩具”这活儿也可以玩成游戏

孩子更重视的是做一件事过程的体验。让孩子自觉地收拾好玩具,应该是让不少妈妈头痛的事。不少妈妈问,为什么孩子都不爱收拾玩具?其实,要孩子自觉收拾玩具并不难,只要把"为什么他不愿意"变成"如何让他愿意",就这么简单。孩子四岁左右的时候,正是他开始建立个人独立思考和主见的时候,他开始变得有个性,但又未完全走向独立,这个年龄段的孩子,也就是父母经常说"越来越不听话"的时期。有一次,我需要孩子将她自己玩过的玩具收拾好。

孩子遭遇“连坐”

一个小妹妹,6岁左右,有天放学回家不开心。妈妈问原因,原来被老师罚站了3分钟。但是小妹妹告诉妈妈,她是'连坐'的:'我并没有说话,也没有在课堂吵闹,是另外几个小朋友在吵闹,但是,老师就连我也罚了。'小妹妹觉得很不公平。听到这个故事之后,如果是我们的孩子,应该怎样处理呢?

到底是大人还是小孩

做父母的都有一个很奇怪的习惯，就是很容易自相矛盾，自己有没有发现呢？比如孩子听你话的时候，你会夸他，你真乖，可是他一调皮时，你又会说：你太不乖了，

女儿吼外婆时,我不能吼孩子

回家见到一个生气的外婆和一个委屈的女儿,我知道,她们之间又有事发生了。女儿不等我开口,就扑到我怀里哭诉,模样可怜,一边哭一边说,外婆骂我,她又吓我,还威胁我.外婆在一旁不哼声,那模样也告诉我,你听她说的吧.以前遇到这种情况,我会第一时间觉得一定是女儿不尊重外婆在先,然后会马上批评女儿。但是,从来没有让女儿真正改变过,甚至让女儿对外婆心存怨恨,类似的情况接连发生。所以,结合自己的学习和成长,我打算试试新办法。