期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
海南省2015年中考数学科模拟试题(四)
1
作者
符春媛
《数学学习(海口)》
2014年第6期21-25,共5页
关键词
数学科
模拟试题
条形统计图
等腰直角三角形
比例函数
二次函数
考试时间
阴影部分
填空题
提示牌
原文传递
海南省2009年中考数学模拟试题(七)
2
作者
符春媛
《数学学习(海口)》
2009年第2期29-30,40,共3页
关键词
模拟试题
轴对称图形
比例函数
频率分布直方图
函数解析式
平面直角坐标系
频率分布表
考试时间
求
原文传递
浅谈初中数学课堂教学的导入
3
作者
符春媛
《新教育(海南)》
2005年第6期56-56,共1页
课堂的导入,是教师在讲授新的教学内容时,引导学生进入学习状态的教学行为。成功的导入,可以使所有学生集中思想和精力,投入到教与学的双边教学活动中,为培养学生的学习能力提供有力的条件。下面我就谈谈本人在课堂教学中对导入的...
课堂的导入,是教师在讲授新的教学内容时,引导学生进入学习状态的教学行为。成功的导入,可以使所有学生集中思想和精力,投入到教与学的双边教学活动中,为培养学生的学习能力提供有力的条件。下面我就谈谈本人在课堂教学中对导入的几种不同形式的设计。
展开更多
关键词
数学课堂教学
导入
初中
双边教学活动
引导学生
教学内容
教学行为
学习状态
学习能力
原文传递
题名
海南省2015年中考数学科模拟试题(四)
1
作者
符春媛
机构
琼海市嘉积中学海桂学校
出处
《数学学习(海口)》
2014年第6期21-25,共5页
关键词
数学科
模拟试题
条形统计图
等腰直角三角形
比例函数
二次函数
考试时间
阴影部分
填空题
提示牌
分类号
O1 [理学—基础数学]
原文传递
题名
海南省2009年中考数学模拟试题(七)
2
作者
符春媛
机构
嘉积中学海桂学校
出处
《数学学习(海口)》
2009年第2期29-30,40,共3页
关键词
模拟试题
轴对称图形
比例函数
频率分布直方图
函数解析式
平面直角坐标系
频率分布表
考试时间
求
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈初中数学课堂教学的导入
3
作者
符春媛
机构
琼海市嘉积中学
出处
《新教育(海南)》
2005年第6期56-56,共1页
文摘
课堂的导入,是教师在讲授新的教学内容时,引导学生进入学习状态的教学行为。成功的导入,可以使所有学生集中思想和精力,投入到教与学的双边教学活动中,为培养学生的学习能力提供有力的条件。下面我就谈谈本人在课堂教学中对导入的几种不同形式的设计。
关键词
数学课堂教学
导入
初中
双边教学活动
引导学生
教学内容
教学行为
学习状态
学习能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
S512.1 [农业科学—作物学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
海南省2015年中考数学科模拟试题(四)
符春媛
《数学学习(海口)》
2014
0
原文传递
2
海南省2009年中考数学模拟试题(七)
符春媛
《数学学习(海口)》
2009
0
原文传递
3
浅谈初中数学课堂教学的导入
符春媛
《新教育(海南)》
2005
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部