试论高职院校英语课堂教学研究

英语作为世界通用语言,在世界交流中发挥着越来越重要的作用。高职院校作为为国家和地方经济培养高技术人才的重要场所,越来越受到国家的重视。在教育体制改革的推动下,高职院校的教学效果得到明显的改善,但面对突如其来的教学改变,不少高职院校出现一系列的问题。本文结合自身的教学经验,简单分析高职院校英语课堂教学的现状和存在问题,提出若干建议,希望对改善英语课堂教学有所帮助。

关于高职英语课堂教学有效性的分析

由于高职院校生源复杂，学生英语基础整体薄弱，参差不齐，部分教师存在教学方式单一、教学理念落后的现象，导致高职英语教学效率难以提高。然而．作为一门世界通用语言，英语在社会交际中占有重要的地位。因此，提高高职英语课堂教学有效性是一项重要的教学任务。本文主要分析了提高高职英语课堂教学有效性的具体措施。

浅析对高职英语教学改革的体会

在教育体制改革的不断推动下，新课标为我们的教学指明了新的方向。本文从教学目标和教学内容、教学方式三方面浅谈对高职英语教学改革的看法。

浅谈几种英语词汇巧记法

掌握词汇是英语学习的主要内容之一,由于语言环境缺乏,许多学生抱怨记单词难。针对这种现状,本文探索了英语词汇的特征,通过大量举例,提出了几种巧记词汇的方法。

拉什迪《午夜之子》中撒奈伊的人生悲剧

拉什迪创作的《午夜之子》这一部小说,深刻反思了后殖民主义时代的人性和社会危机。拉什迪通过塑造撒奈伊这一个小说人物,也让《午夜之子》对于社会和人性的批判更为深刻。撒奈伊的人生悲剧既有社会层面的因素,也有人性的因素,这也是当时印度悲剧的本质,人性劣根性和社会利益集团的共同碾压。