基于校企合作的人才培养模式的探究与实践——以江西农业大学软件学院为例

随着中国经济社会的持续发展,社会对人才专业技能的要求也在不断提高,地方本科院校应该走出单一素质教育的圈子,加强理论学习培养的同时应契合当前社会形式、促进学生与企业需求的相互适应[1]。以江西农业大学软件学院“3+1”办学模式作为案例,分析该院系在校企合作模式上的经验。基于校企合作育人视角,以地方本科院校应用型人才培养改革为切入点,探索地方本科院校如何通过走校企协同育人的发展道路培养出社会急需的高素质、高质量应用型人才。

城乡融合发展下欠发达地区小城镇发展思路研究——以江西省为例

城乡融合发展是新时代的大趋势。小城镇因其“连城带乡”的核心特征,在城乡融合发展中大有可为。基于小城镇发展高度区域分化的现实,以江西省为例,分析欠发达地区小城镇呈现出总体更加小、散、弱,旅游、文化资源特色凸显,基础设施短板明显,更加依赖政府政策支持等主要特征。结合城乡融合发展的内在要求,提出欠发达地区小城镇走规模发展、特色发展、质量发展、创新发展之路的总体思路。