期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈提高小学数学教学质量的策略
1
作者 符秀艳 《读与写(下旬)》 2021年第5期257-257,共1页
新课改背景下教学要以促进学生的全面发展为基础为目的,要让教育教学成为有效的教与学互动的过程。本文对新课改背景下小学数学的教学策略进行了初探,以提高小学数学的教学质量。
关键词 课程改革 小学数学 课堂教学 提高质量 思维发展
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部