扎根美术课堂 创新传统美育

京剧是我国的国粹,是中华民族智慧的结晶。为了让学生了解中华优秀传统文化,让“京剧”走进校园,笔者对传统的教学模式进行创新升级,让传统文化艺术融入校园、走入课堂。京剧艺术包含文化和技艺两个层面。把京剧艺术融入美术课堂,不仅能让学生了解京剧艺术,也能激发学生对传统艺术的爱好,增强文化自信。

创意无限 玩转课堂——以坪洲小学“创意线描画”配方课程为例

在新课改中,美术教师如何让学生生动活泼、积极主动地发展,提高美术课堂教学的魅力呢？仅凭常态的课堂能满足学生的发展需求吗？针对这两个问题,我校开展了＂配方课程＂,将两者有机地结合起来——只有不断创新的美术教育,才能展现美术学科的独特魅力,给学生一个自由的想象空间,进而培养学生的艺术综合能力。

如何在初中思想品德教学中渗透法制教育

青少年是国家的未来、民族发展的希望,法律素质在他们中普及程度的高低,一定程度上决定了未来的社会稳定程度。在初中思想品德教学中,应该在课堂的教学中唱响普及法制教育的旋律。把握初中阶段这个关键时机,才能适时适度地渗透法制教育。本文在教材研究和教学实践的基础上,研读文献资料综合各家所长并结合自身实践,初步分析如何在思想品德教学中渗透法制教育。