互联网体验:音乐课堂的新境界

信息化时代的到来,引发了世界各行业的革命,更是为教育带来了全新活力。互联网提供了具有高度开放性的学习环境,我们可以利用互联网来激发学生学习音乐的兴趣,渗透音乐文化,拓展学生学习音乐的思路,从而让我们的音乐课堂更加多元化。

浅谈如何提高学生的歌唱能力

古代六经为诗、书、礼、易、乐、春秋,这说明在古代人心中音乐的地位十分高。现在的教学中,虽然音乐也编入了学生的日常学习内容中,但是受到传统观点的影响,一直没有得到重视,这导致现在的学生大多数唱歌能力很差,有的甚至连唱国歌都跑调。虽然在考试中,并没有对音乐的考察,但这不意味音乐是一门可有可无的课程。相反,音乐对学生而言有着十分重要的意义。本文将从歌唱的意义,如何提高歌唱能力出发,结合具体事例展开分析。