浅谈学生数学思维培养的策略

通过对数学教学现状进行分析,从课堂导入、情境创设以及数学和现实生活相结合三个方面,探究如何培养学生的数学思维,提高学生的学习能力,使学生得到不同的发展.

学生计算错误的原因分析及教学措施

教师应分析学生在数学计算上出现错误的原因,然后结合教学实例,研究提高学生数学计算水平的教学措施,以促进数学教学效率的提升.

数学教学中学生减负的方法和途径探究

目前，学生数学作业越来越多，书包越背越重，压力越来越大，负担越来越重。因此，数学教学“减负”刻不容缓。文章从内心减负、课堂减负、作业减负、引导学生家长减负四个方面，探究数学教学中学生减负的方法和途径。

学生解答分数应用题存在的问题及解决策略

分数应用题是小学数学教学的重、难点，所以如何让学生正确解答分数应用题便成为教师重点关注的问题之一。通过分析学生在解答分数应用题过程中出现的问题，提出解决问题的策略，实现提高学生解答分数应用题能力的目的。