电视谈话节目主持人的情感表达

我们经常会把谈话节目分为四类：叙事型访谈节目、辩论型访谈节目、专题讨论型谈话节目和清谈型谈话节目。当然,不同的谈话节目有着不同的收视群体、风格和样式。

高职主持与播音专业专业实践课程初探

本文从高职院校主持与播音专业实践课程的设置、教法、教师配备、执业资格证书获得等四个方面,阐述了工学结合的必要性,探索构建适宜的实践教学模式,以培养出优秀的符合岗位需要的播音主持人才。

高校播音与主持艺术专业教学中对学生社会主义核心价值观的培养

播音与主持艺术专业的学生由于承担的社会分工和责任的特殊性,树立社会主义核心价值观比其他专业的大学生显得尤其迫切和重要,因此仅仅在思想政治课上学习相关的知识是远远不够的,必须有目的有计划地落实在生活和学习的方方面面,每个学生都要严格要求自己,从自身做起,做到自省自律、知耻改过。

融媒体环境下朗诵教学模式探究

朗诵作为播音与主持艺术专业的核心训练模式之一,贯穿于语音发声、播音创作基础、文艺作品演播等主要课程的始终.朗诵能力既是播音与主持艺术专业学生综合素质的体现,也是学生的文化驾驭、播音主持、艺术感悟等多种能力的反映,同时学生通过朗诵训练,还可以积累词汇、培养艺术美感、提升语言表达能力.朗诵教学在融媒体环境下也会遇到了许多挑战,需要我们与时俱进,不断积累经验,从而提高教学效果.

试论热线谈话节目

热线谈话节目在广播电台的所有节目中是很有分量的,她往往会成为一个台的品牌,标志着一个台的整体节目质量的高低。由于这类节目的灵活性和不易控制性,致使节目质量很难把握。所以,热线谈话节目的准备必须充分,并要求主持人必须有较高的政治素质、业务素质和综合素质。

新闻节目主持人——会讲故事的人

本文针对目前媒体对新闻节目主持人要讲好故事的要求,通过用形象的事实组织结构,强调情节和细节;用人作为事件的主体,重视人的内心活动;用生动的语言讲述和主持人的感情要投入等几个方面论述了新闻节目主持人在讲故事时应注意的一些问题。

热线谈话节目主持人心态控制与把握

热线谈话节目是指主持人与听众通过电话进行“一对一”的交谈而运行的广播节目。热线谈话节目不仅重在某些具体问题的解答，而更重视心与心的交流。听众个人的情感世界、人生道路上的曲折、生活旅途中的风雨、对某些社会问题的探讨等，都可以在热线谈话中倾诉。这种节目大多安排在晚上或深夜进行。它对社会的稳定，道德观念的引导渗透，起着重要的作用。

论表演元素在电视节目中的运用

在电视娱乐节目中,表演元素的使用是必不可少的,有利于节目形成独特的风格。本文以央视娱乐类访谈节目《咏乐汇》为例,试图从表演元素使用的角度进行具体地分析,探讨其创新之处。

试谈网络直播带货主播

本文通过梳理网络直播带货的发展和网络带货的特点,阐述了网络直播带货主播的要求,尤其对网络带货主播的语言艺术进行了较为细致的分析,并根据最近出台的《网络直播营销行为规范》的要求,对网络主播的培养进行了展望。

电视购物节目主持人的特殊性

电视购物,指的是电视媒体根据客户需要选择合适的产品,并通过电视屏幕推荐给消费者,使消费者通过打电话方式购买商品的销售方式。其中以出镜解说的方式将产品介绍给受众的营销人员,我们称之为“电视购物主持人”或“购物专家”。他们是节目中宣传商品的直接使用者、体验者以及推荐者。

浅谈广播电视节目的语言传播

一、新媒体的传播环境新媒体相对于传统媒体,由于传播渠道、手段以及受众参与方式的不同呈现出不同的特点和个性。新媒体的传播环境,也一改原来口头传播为主的方式,通过图像,视频和其他媒体的推波助澜,向网络传播的方向发展。与人类历史上原来的传播改革相比较,＂新媒体＂的崛起,不是单项的＂替代＂,而是更为彻底、更为全面的传播方式的＂合并＂。

广播的伴随性对节目制作与受众心理的影响

本文从新媒体时代的受众对广播节目的新要求出发,阐述了广播节目的伴随性特点对节目内容、语言表达、音乐音效三方面的要求以及对受众心理的影响,进一步强调广播是一个温暖深情的媒体。笔者在文中还论证了广播节目只有从听觉的角度策划、主持和制作节目,才能把专属于广播的伴随性特点发扬光大,从而在媒体市场的激烈竞争中争得一席之地。

电视节目主持人体态语的作用

电视节目主持人在向观众传达信息，表达感情时，不仅要通过主持人的口头语言，还要通过主持人的体态语言来传递。体态语运用得好，能帮助观众更好地理解主持人所要表达的内容，并对主持人产生信任感；如果运用得不好，就会引起歧义进而影响主持人在观众心目中的形象，并对主持人所传达的信息产生怀疑。作为与观众通过屏幕进行交流的电视节目主持人，要想成功地把信息传达给受众，不仅要明白各种体态语的含义，而且还必须准确完善地使用，使观众通过主持人的口头语言和体态语言等更好地接受信息。因此，对电视节目主持人进行体态语言训练是必要的。

广播节目主持人声音形象塑造

广播节目主要是靠声音和听众建立联系的,而节目主持人的声音是节目中最重要的因素之一,听众也是通过电波中的主持人的声音来构想主持人形象的。因此,广播节目主持人声音形象成为节目成败的关键所在,如何才能塑造出听众喜欢的声音形象也成为广播节目主持人最关注的问题。本文从广播节目主持人声音形象塑造的要求和如何塑造声音形象两方面,重点阐述了广播节目主持人塑造声音的方法和途径,以期给有这方面困惑的从业者或爱好者一些启发和帮助。

浅谈《天天向上》节目主持团的主持艺术

2008年8月,我国第一档礼仪公德脱口秀节目《天天向上》在湖南卫视播出。该节目自首播之日起就受到了广泛关注,开播一年内收视率更是节节攀升,其同时段的收视率位列全国前三甲,它不仅获得了全国观众的喜爱,也受到了业界的肯定。

认真解读画面,尽力说出深意——如何应对播音主持专业考试中的看图说话

在艺考大军日益增长的同时，报考播音主持专业的学生人数更是突飞猛进，竞争也日趋激烈。很多报考这个专业的学生在考试的规定内容部分都发挥得不错，但对即兴发挥部分准备常常觉得无从下手，那么究竟如何应对现场看图说话呢？