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浅谈如何有效地开展小组合作学习
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作者 符静茹 《魅力中国》 2010年第9期50-51,共2页
《数学课程标准》中指出:“有效的数学活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”只有克服小组合作学习中流于形式或作用不大等弊端,才能在数学教学活动中有效地开展小组合作学习活动... 《数学课程标准》中指出:“有效的数学活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”只有克服小组合作学习中流于形式或作用不大等弊端,才能在数学教学活动中有效地开展小组合作学习活动。把握好小组合作的时机,使小组合作学习活动真正落到实处。 展开更多
关键词 小组合作 弊端 注意问题 合作习惯 把握时机
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