浅谈中职语文教学方法的改进

长期以来,中职语文教师由于受职业学校教学环境的影响,在教学方法上与普通高中教师相差较大。有的教师自我满足、自我封闭、不思进取,这种教学思想和教学态度,已成为职业学校教学改革的阻力。本文根据中职语文教学现状,结合教学经验,具体阐述了如何改进中职语文教学方法。

试论语文教学中的德育实施

现在,各级各类学校已把德育推到了显著的位置。作为职业中学的语文教学,在新形势下该怎样实施思想品德教育呢?本人认为应结合听、说、读、写能力的培养,重点在"渗透"二字上下功夫。其原因有二:第一,这是由语文学科本身的特点所决定的。第二,作为实施的对象——中专生,有他们自己的特点。在此,我想谈几点粗浅的看法。在社会主义市场经济发展的今天,仍不失为德育的主旋律。在职中语文教学中,将听、说、读、写能力的培养与德育有机地结合起来,不露痕迹,达到随风潜入的境界,这可以说是实现了文道统一的教学目的。

实施和谐教育 创建和谐校园

文章提出创造和谐宁静的校园环境,构建和谐的人际关系,让学生健康成长,平稳走向社会,造福于人类。要用理解和尊重把握教育的尺度;用良好的习惯教育完善学生的人格;以丰富的校园文化实现环境育人;用智慧扭转劣势,打造和谐课堂;树立榜样力量,养护和谐校园。

浅谈中职语文学习环境的创建

中职学生的语文学习,有自己的特殊性:目标上强调实用;内容上比较浅显;方法上重视实践;评价上注重客观。学生应自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径。

风景这边独好——江苏省江都区职业教育集团改革发展情况综述

江苏省江都区职业教育集团创建于2005年9月。成立以来，学校一直坚持“面向地方，立足地方，服务地方”的办学宗旨，发扬与时俱进、开拓进取的精神，凝神聚力抓管理，改革创新求发展，全面服务地方经济，集团化办学的经济效益和社会效益日益凸现，取得了喜人的成绩。

风景这边独好——江苏省江都中等专业学校校企合作办学掠影

2009年，江都市职业教育集团成立。新的集体领导经过讨论达成了共识，职校要发展，必须走一条有自身特色的校企合作办学之路。职教集团的主干学校江都中专自2002年起就开始积极探索校企合作、联合培养技能人才的有效途径，2004年与扬州嵘泰精密压铸有限公司签订了当地第一份“订单培养”的办学协议。2011年4月，江都被江苏省政府确认为第一批职业教育创新发展实验区之一，江都中专的校企合作更是跃上一个高位发展的平台。现在，就让我们看看近年来学校卓有成效的工作实绩吧。