教学论专业委员会第十届学术年会召开

2006年6月23日至25日，中国教育学会教育学分会教学论专业委员会第十届学术年会在重庆召开。本届年会由西南大学教育学院承办。来自全国各高等师范院校和教育科研单位、新闻出版单位的二百五十多位专家、学者和博士生、硕士生参加了会议。

“课堂教学改革创新与学生主体性发展”研讨会在京召开

裴娣娜教授主持的教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“我国学校教育创新研究——课堂教学改革创新与学生主体性发展”研讨会于2009年5月10-11日在北京师范大学召开。会议主要目的是为进一步推动课题下一阶段的顺利开展，同时全面梳理、总结和展示主体教育自1992年以来以北京海淀区为龙头的实验区在学校教学创新方面的研究成果，发挥主体教育思想对当前课堂教学创新的引领作用。来自全国各地的高校、科研院所、中小学校的代表共300余人参加了会议。与会代表还提交了研讨论文601篇，观摩了24节课。

多学科视野中的和谐与均衡——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十五届学术年会侧记

11月24日至27日，中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十五届学术年会在福建厦门召开。本届年会由集美大学教师教育学院承办。来自全国各高等师范院校及出版社、新闻单位的140多位代表出席了会议。

教学与发展:全国教学论专题学术研讨

11月28日至29日，中国教育学会教育学分会教学论专业委员会在福建厦门召开了第五届第一次专题学术研讨会，来自全国各地的30多位代表出席了会议。

全国教育科学“十五”规划国家重点课题 “新基础教育课程教材开发的研究与实验”结题鉴定会在京举行

由人民教育出版社总编辑、课程教材研究所所长魏国栋研究员主持的全国教育科学“十五”规划国家重点课题——“新基础教育课程教材开发的研究与实验”结题鉴定会，6月19日在北京举行。

第八届全国课程论坛在杭州举行

2006年10月25—28日，第八届全国课程论坛在杭州举行。出席论坛的有来自大陆、台湾、香港、澳门的课程论专家34位，各地高校、科研院所、新闻媒体以及中小学校代表约300余位。

珍视荣誉 再创辉煌——人民教育出版社连续8年荣获“中央国家机关文明单位”称号

2008年，人民教育出版社再次被中央国家机关精神文明建设协调领导小组授予“中央国家机关文明单位”称号。据悉，这是人教社自2001年以来第8次获此殊荣。 人民教育出版社作为国家教育部直属的全国最大的基础教育教材基地，自1950年成立以来，一直坚持正确的办社方向，坚持社会效益第一，致力于社会主义精神文明建设。

以科研工作促进教材建设:人教社2009年科研工作取得新进展

科研立社，科研强社。人民教育出版社、课程教材研究所一贯坚持以科研工作促进教材建设的理念，紧跟基础教育课程教材改革步伐，不断强化职工的科研意识，提升职工的科研能力，推进科研活动的深入开展。

教学与发展:全国教学论专题学术研讨

11月28日至29日,中国教育学会教育学分会教学论专业委员会在福建厦门召开了第五届第一次专题学术研讨会,来自全国各地的三十多位代表出席了会议。本次会议的主题是:教学与学生发展——基本理论与实践变革。教学论专业委员会理事长、北京师范大学裴娣娜教授致开幕词并作了《现代教学论的生成发展之思——回到“原点”的思考》的大会报告。报告认为,对现代教学论的生成发展,必须作回到“原点”的思考,直面教学实践,以实现学生真正的真实的发展;

全国教育科学“十五”规划国家重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”

术本课题以新基础教育带来的新理念和新观点，重新审视基础教育课程教材的研究、开发、编制、使用和评价的全过程，探寻义务教育和普通高中课程教材开发的理论创新和实践模式创新，开发新的促进学生积极主动发展的课程教材，全面提高全体学生的综合素质。

中国教育改革高层论坛在东北师范大学举行

2005年8月25-26日，由香港中文大学教育学院、香港中文大学香港教育研究所、东北师范大学国家基础教育实验中心、东北师范大学教育科学学院和香港中文大学教育学院内地同学会联合举办的“中国教育改革高层论坛——多元视角中的教育质量问题”研讨会，在吉林长春东北师范大学举行。论坛的主要议题包括教育质量与教育政策、课程与教学、学生发展、社会发展、教师专业发展、教育变革的关系问题，以及大中小学教育质量和农村教育质量等相关问题。

全国教育科学“十五”规划国家重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”

人民教育出版社、课程教材研究所承担魏国栋研究员主持包括三十多个子课题,历时五年日前顺利通过专家鉴定本课题以新基础教育带来的新理念和新观点,重新审视基础教育课程教材的研究、开发、编制、使用和评价的全过程,探寻义务教育和普通高中课程教材开发的理论创新和实践模式创新,开发新的促进学生积极主动发展的课程教材,全面提高全体学生的综合素质。

全国教育科学“十五”规划国家重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”结题鉴定会在京举行

由人民教育出版社总编辑、课程教材研究所所长魏国栋研究员主持的全国教育科学“十五”规划国家重点课题——“新基础教育课程教材开发的研究与实验”结题鉴定会,6月19日在北京举行。课题鉴定专家组由中央教育科学研究所所长、全国教育科学规划办主任朱小蔓教授任组长。