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倾情助推精准扶贫
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作者 简志武 曾嵘 《农业发展与金融》 2016年第12期60-61,共2页
做好规划谋长远,扶贫攻坚出实招,集聚力量求创新。农发行湖北十堰分行努力奏响金融精准扶贫的最强音。金秋的十堰,丹桂飘香。在房县姚坪乡庆口村,即将正式通车的十堰至竹山公路旁,一排避险解困的房屋马上就要竣工了,村民杜可福兴奋地告... 做好规划谋长远,扶贫攻坚出实招,集聚力量求创新。农发行湖北十堰分行努力奏响金融精准扶贫的最强音。金秋的十堰,丹桂飘香。在房县姚坪乡庆口村,即将正式通车的十堰至竹山公路旁,一排避险解困的房屋马上就要竣工了,村民杜可福兴奋地告诉记者,房屋是农发行房县支行支持的项目,再过个把月他家就要住上新房,过上好日子了!在十堰,越来越多类似的憧憬和梦想,正在农发行湖北省十堰市分行各种精准扶贫举措帮助下变为现实。 展开更多
关键词 扶贫攻坚 十堰分行 十堰市分行 农发行 湖北省 县支行 房屋 金融
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农村小学作文教学如何提高效率
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作者 简志武 《成功密码(综合版)》 2019年第5期12-12,共1页
作文是小学生学习语文的过程中必不可少的内容,但由于农村学生的知识面比较窄,获取学习信息和资源的范围比较小,导致学生的阅读能力和写作能力得不到提高。学生在作文写作的过程中,由于无从下笔、没有思绪会产生抵触心理,对写作失去兴... 作文是小学生学习语文的过程中必不可少的内容,但由于农村学生的知识面比较窄,获取学习信息和资源的范围比较小,导致学生的阅读能力和写作能力得不到提高。学生在作文写作的过程中,由于无从下笔、没有思绪会产生抵触心理,对写作失去兴趣。但其实作文是一种很好的记录生活和表达情感的方式,长期坚持写作会让学生从写作中获得一定的幸福感和成就感。本文从农村小学的教学情况出发,分别从了解学生生活、抓住写作时机、创设写作情境方面引导学生写真人真事、做生活的有心人,有组织,有目的,有意识地让学生写作,通过作文引导激发学生的真情实感,提高农村小学生的写作能力。 展开更多
关键词 农村小学 作文课堂 教学策略
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