概念隐喻在高中英语词汇教学中的引入

语言方面通常出现的状况是概念隐藏，了解概念隐藏的重点是跨越隐射。针对如今高中英语词汇教学的状况，本文解析了协助学生设立概念隐喻的关键性，利用有效的语言作为实例，论述了高中学生运用概念隐含自主而可持续地学习英语单词的策略。

沥青稳定碎石排水基层混合料配合比设计试验研究

按照ATB混合料的性能要求,研究了ATB混合料的配合比设计方法。通过已有研究成果推荐的ATB-25级配范围初选了4种级配;根据ATB性能的指标要求确定了最佳级配及最佳油石比。试验结果表明:在级配范围内优选出来的最佳级配满足ATB各项性能指标要求,其对应的最佳油石质量比为2.6%,该配合比设计方法是可行的。