红色文化融入高校图书馆文化育人路径探析

红色文化是传统文化发展的灵魂,是我国革命先烈留下的宝贵文化遗产和精神财富,将它传承好和发扬好是我们这一代人的责任。高校图书馆是收藏红色文化资源的阵地之一,把红色文化融入高校图书馆文化育人中,是传承和发扬红色文化最有效的途径,因此,通过网络信息调查国内红色文化融入高校图书馆文化育人的研究文献并进行梳理,进一步分析高校图书馆开展红色文化育人的优势,从而提出一些把红色文化融入高校图书馆文化育人的有效路径,为红色文化育人提供参考。

高校图书馆开展主题阅读推广工作的思考--以遵义师范学院图书馆“红色文化”阅读推广为例

文化传承是高校图书馆的一项重要职能,红色文化具有中国的先进文化特色,蕴含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。作者探索了如何利用图书馆红色文化资源更好地挖掘利用红色文化,宣传红色文化,开展红色文化主题阅读推广活动,达到传承红色基因,红色文化育人的目的。

新时代高校图书馆如何发挥思想政治教育功能

根据网络信息调查了国内研究者对高校图书馆思想政治教育的研究现状,分析了高校图书馆开展思想政治教育的优势,提出了高校图书馆开展思想政治教育的一些有效措施,并拟付诸于实际工作之中,以创新和提高大学生思想政治教育工作的水平和质量。

高校图书馆特色空间的设置与利用——以遵义师范学院图书馆为例

高校图书馆打造各种特色空间,旨在满足读者各种个性化、多样化需求,彰显图书馆特色文化。本文以遵义师范学院图书馆为例,探讨了该馆特色空间的设置与利用效果,并提出提高特色空间知名度和利用率的途径。

大学生移动阅读的群体特征调查——以遵义师范学院为例

[目的/意义]调查大学生移动阅读的群体特征,为高校图书馆引导大学生健康阅读提供参考。[方法/过程]以遵义师范学院为例,对大学生在利用移动阅读的时间、倾向、载体和方式、付费、态度等方面进行问卷调查。[结果/结论]大多数大学生都具有移动阅读的习惯,并倾向于使用智能手机阅读各种免费资源,在进行移动阅读时有追求高价值、深入阅读、改善阅读设备等方面的积极愿望,但也呈现出对付费阅读和兴趣阅读的矛盾和盲目性。

信息时代高校图书馆服务模式的改革与创新

信息时代,传统的图书借还服务已经不能很好地适应多元化读者的信息需求。详细讨论了信息时代高校图书馆服务的特点和要求,并提出了一些改革和创新的思路。

大学生阅读倾向对图书馆馆藏建设的信息反馈——以遵义师范学院为例

通过对遵义师范学院近8年各专业学生的图书利用率和流通率进行分析,显现当前学生的专业阅读倾向及其产生的内在因素。利用回归拟合方式获得学生专业比例与对应流通率的函数关系,能对学年图书流通趋势做出合理判断。这可以帮助图书馆馆藏建设明确方向,对即将到来的借阅需求做出及时的应对。

高校图书馆数字资源培训工作之我见

阐述了高校图书馆开展数字资源培训工作的意义,分析了开展数字资源培训工作中存在的一些困难,并提出了一些解决困难的对策,同时也提出了培训教师要加强自身的素质教育。

提高高校图书馆服务质量的策略

从服务理念的更新、服务方式的改变和馆员素质的培养3个方面,阐述了提高图书馆服务质量的一些策略。

高校图书馆为重点学科建设服务的思考

文章阐述了高校图书馆服务重点学科的重要性和一般模式,提出了高校图书馆服务重点学科建设的一些策略和方法,指出:高校图书馆只有与时俱进,应对新要求,提出新方案,正确处理服务重点学科建设和全校图书馆工作大局的点和面问题,才能走出高校图书馆个性化服务的重要一步。

基于文献计量的我国高校图书馆读者信息教育研究分析

分析了我国图书馆界对高校图书馆读者信息教育的研究现状和存在的问题,为读者信息教育的研究者提供参考依据。运用文献计量分析、EXCEL套录等分析工具,以有关文献进行核心作者分布、文献总量随时间变化、期刊分布、基金论文和关键词共现情况为主要研究指标,对CNKI中所收录的941篇有关文献的研究进行文献计量分析,揭示我国高校图书馆关于读者信息教育研究的现状,并指出该领域未来的方向。

2001―2011年我国“学科馆员”研究领域论文文献计量分析

文章统计了2001-2011年篇名中包括"学科馆员"的文献,利用文献计量分析方法对有关文献进行核心作者分布分析、文献总量随时间变化分析、期刊分布分析和基金论文分布分析,从而探讨"学科馆员"研究发展状况与未来发展趋势。

浅议高校图书馆青年馆员素质问题

本文分析青年馆员心理问题和主要影响因素,并提出提高青年馆员素质的方法和建议。

论高校图书馆学科馆员素质及其培养——以遵义师范学院图书馆为例

阐述了遵义师范学院图书馆学科馆员的素质和能力,提出了遵义师范学院图书馆学科馆员素质的培养途径。

刍议网络环境下地方院校图书馆如何开展读者培训

分析了开设读者培训的目的和意义,进一步剖析在网络环境下地方院校图书馆开展培训存在的问题和困难,从而提出一些解决措施。

浅谈图书馆藏书保护

藏书作为人类智慧和文化传承的载体,其保护应该得到高度的重视。本文从图书馆藏书的保护意义、影响因素和保护方法三个方面,阐述藏书保护的有关知识和技术,以便交流、学习,提升藏书保护水平。

高校图书馆图书漂流活动现状及对策研究——以遵义师范学院图书馆为例

以遵义师范学院图书馆为例,分析了图书馆举办图书漂流活动的现状,提出了高校图书馆开展图书漂流活动的一些对策,使图书馆开展图书漂流活动更加规范化、科学化,并且成为高校图书馆读者服务的重要组成部分。

全民阅读背景下高校图书馆“阅读月”活动的回顾与思考

为了提高高校图书馆阅读推广活动的成效,推进阅读推广工作向纵深方向发展,为今后的阅读推广工作者提供借鉴和参考,让读者爱上阅读,发挥图书馆的育人功能。通过对笔者所在高校图书馆近六年来举办的"阅读月"推广活动的主题、内容、红色文化育人等进行了回顾与探讨,对今后举办阅读推广活动提出了一些思考,应注重打造特色品牌活动、及时调查并分析评价、大力开展数字化阅读活动、举办具有地方文化特色的阅读活动等。

贵州省本科院校图书馆(2011-2013)发文分析

运用文献计量分析方法对贵州省17所全日制本科院校图书馆2011-2013年在学术期刊上发表的论文,分别从期刊类型分布、核心期刊分布、基金论文分布、合作情况分布、高产作者分布和学术研究团体实力分布进行了统计分析,揭示了贵州省17所全日制本科院校图书馆学术研究的发展进程。

浅谈师范专业大学生具备信息素养的重要性

在信息社会,良好的信息素养是每一名教师必须具备的基本素质之一。很多国家已将信息素养纳入到教育体系中,信息素养的提升方式和途径也开始被社会人士关注。师范专业大学生因其职业在社会中的特殊性,承载着教书育人的重大职责,具备良好的信息素养具有适应社会需求,提升个人综合素质;进行终身教育、完善自我学习;有利于促进我国基础教育事业的发展等重要意义。