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正视职教德育问题 探寻改善现状策略——对中职学校学生德育教育的思考
被引量:
5
1
作者
简洪春
《快乐阅读》
2013年第3期6-6,共1页
中等专业学校的德育教学是对学生进行德育教育的主要途径和方式,因此,如何提高德育课教学的有效性,真正发挥德育课的功能,提高学生的道德素质,不仅关系到学校的教学目标和人才培养目标是否能够实现,还直接关系到学生的未来发展。...
中等专业学校的德育教学是对学生进行德育教育的主要途径和方式,因此,如何提高德育课教学的有效性,真正发挥德育课的功能,提高学生的道德素质,不仅关系到学校的教学目标和人才培养目标是否能够实现,还直接关系到学生的未来发展。本文将对目前中专学校德育课堂上存在的问题加以分析,并且提出相应的改善措施,以期得到读者的关注和思考.
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关键词
中等职业学校
德育课
教学
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职称材料
题名
正视职教德育问题 探寻改善现状策略——对中职学校学生德育教育的思考
被引量:
5
1
作者
简洪春
机构
江苏省洪泽县中等专业学校
出处
《快乐阅读》
2013年第3期6-6,共1页
文摘
中等专业学校的德育教学是对学生进行德育教育的主要途径和方式,因此,如何提高德育课教学的有效性,真正发挥德育课的功能,提高学生的道德素质,不仅关系到学校的教学目标和人才培养目标是否能够实现,还直接关系到学生的未来发展。本文将对目前中专学校德育课堂上存在的问题加以分析,并且提出相应的改善措施,以期得到读者的关注和思考.
关键词
中等职业学校
德育课
教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
正视职教德育问题 探寻改善现状策略——对中职学校学生德育教育的思考
简洪春
《快乐阅读》
2013
5
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