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企业-高校-科研院所协同创新下的中小学劳动教育课程探索与实践
1
作者
简渠
柯昱朱
《课堂内外(初中教研)》
2023年第9期1-3,共3页
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。马克思主义劳动教育思想认为,劳动教育是劳动与教育的双向结合,劳动教育始终与生产力的进步以及人自由而全面的发展密不可分。在新时代背景下,探索企业、高校、科研院所等社会教育资源...
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。马克思主义劳动教育思想认为,劳动教育是劳动与教育的双向结合,劳动教育始终与生产力的进步以及人自由而全面的发展密不可分。在新时代背景下,探索企业、高校、科研院所等社会教育资源对劳动教育的积极作用,是新时代劳动教育题中应有之义。文章主要探讨通过企业-高校-科研院所协同创新机制,将新知识、新技术、新方法引入中小学劳动教育中,将高新科研成果转化为劳动教育的创新能量,形成具有时代意义和引领作用的劳动教育课程成果并开展实践,为中小学的劳动教育提供新视野,为新时代劳动教育创新高质量发展新范式做出积极探索。
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关键词
企业-高校-科研院所
协同创新
劳动教育课程
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职称材料
产业激活行业,科技助力出版——课堂内外杂志社的思路转变与产品创新
被引量:
1
2
作者
简渠
林雪涛
《传媒》
CSSCI
北大核心
2015年第17期29-31,共3页
2014年是《课堂内外》创刊35周年,也是课堂内外杂志社(以下简称课堂内外)的"创新发展年"。如今课堂内外旗下近二十种期刊覆盖了从幼儿园、小学、初中、高中到大学全学龄段,主营业务还涉及教育图书出版、数字出版、电子商务、...
2014年是《课堂内外》创刊35周年,也是课堂内外杂志社(以下简称课堂内外)的"创新发展年"。如今课堂内外旗下近二十种期刊覆盖了从幼儿园、小学、初中、高中到大学全学龄段,主营业务还涉及教育图书出版、数字出版、电子商务、教育服务和教育培训。自1998年成立课堂内外杂志有限责任公司以来,课堂内外开始企业化经营,探索多元化发展,参与市场的竞争并接受市场的检验,发展取得了初步成效,逐步树立了品牌。
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关键词
课堂内外
科技助力
思路转变
企业化经营
青少年学生
中国期刊方阵
教育科学
教育图书
教辅图书
国家期刊奖
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职称材料
云学习:4G时代数字化学习的新范式
被引量:
5
3
作者
林雪涛
简渠
《新课程研究(上旬)》
2014年第4期15-18,共4页
云计算因其网络普适性与启发性为教育带来新的理念和模式,既影响以学校教育为代表的正规教育,也延伸到以各种泛在学习为特征的终身教育“。云学习”是依靠云计算技术支撑发展而来的一种数字化学习方式,它构建了4G时代青少年数字化学...
云计算因其网络普适性与启发性为教育带来新的理念和模式,既影响以学校教育为代表的正规教育,也延伸到以各种泛在学习为特征的终身教育“。云学习”是依靠云计算技术支撑发展而来的一种数字化学习方式,它构建了4G时代青少年数字化学习的一种重要范式。青少年云学习特征主要表现为网络移动学习、云端结合学习、共享协作学习、个性专属学习和翻转教与学。
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关键词
云学习
青少年
数字化学习
范式
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职称材料
当前市场化期刊发展的新特点及趋势
被引量:
5
4
作者
易高原
简渠
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2011年第17期149-150,153,共3页
分析文化体制改革以来期刊社走向市场化、集约化过程中出现的短暂阵痛,并对各期刊社在探索集团化与品牌建设的征途中所做的有益探索进行了全方位扫描。认为期刊社走向市场化的过程中出现了"围绕核心品牌不断开发新产品、高调进入...
分析文化体制改革以来期刊社走向市场化、集约化过程中出现的短暂阵痛,并对各期刊社在探索集团化与品牌建设的征途中所做的有益探索进行了全方位扫描。认为期刊社走向市场化的过程中出现了"围绕核心品牌不断开发新产品、高调进入青少年市场、书刊互动、多元化发展和以发行利润换市场份额"等新特点及趋势,并对此做了深入细致的剖析。
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关键词
期刊改革
期刊市场化
期刊品牌
期刊发展
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职称材料
初恋时,我们不懂爱情
5
作者
D.M
简渠
《课堂内外(高中版)(A版)》
2016年第7期92-92,共1页
送给初恋,送给你我!这是一本关于钌恋的小说。看了后,你会想起曾经的青葱岁月。在那段时光里,你曾经为爱痴狂,爱得不顾一切,到头来,可能会是一场空。但是,你不后悔,因为你爱过!
关键词
你我
一本
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职称材料
题名
企业-高校-科研院所协同创新下的中小学劳动教育课程探索与实践
1
作者
简渠
柯昱朱
机构
重庆课堂内外融媒体有限责任公司
出处
《课堂内外(初中教研)》
2023年第9期1-3,共3页
基金
重庆市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“高校-企业-科研院所协同创新下的中小学劳动教育课程探索与实践”(课题批准号:2021-39-683)的研究成果。
文摘
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。马克思主义劳动教育思想认为,劳动教育是劳动与教育的双向结合,劳动教育始终与生产力的进步以及人自由而全面的发展密不可分。在新时代背景下,探索企业、高校、科研院所等社会教育资源对劳动教育的积极作用,是新时代劳动教育题中应有之义。文章主要探讨通过企业-高校-科研院所协同创新机制,将新知识、新技术、新方法引入中小学劳动教育中,将高新科研成果转化为劳动教育的创新能量,形成具有时代意义和引领作用的劳动教育课程成果并开展实践,为中小学的劳动教育提供新视野,为新时代劳动教育创新高质量发展新范式做出积极探索。
关键词
企业-高校-科研院所
协同创新
劳动教育课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
产业激活行业,科技助力出版——课堂内外杂志社的思路转变与产品创新
被引量:
1
2
作者
简渠
林雪涛
机构
课堂内外杂志社
课堂内外杂志社数字出版编辑部
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2015年第17期29-31,共3页
基金
国家科技支撑计划项目"面向终身教育的数字资源聚合与投放云服务系统应用示范"(项目编号:2012BAH55F04)的阶段性成果
文摘
2014年是《课堂内外》创刊35周年,也是课堂内外杂志社(以下简称课堂内外)的"创新发展年"。如今课堂内外旗下近二十种期刊覆盖了从幼儿园、小学、初中、高中到大学全学龄段,主营业务还涉及教育图书出版、数字出版、电子商务、教育服务和教育培训。自1998年成立课堂内外杂志有限责任公司以来,课堂内外开始企业化经营,探索多元化发展,参与市场的竞争并接受市场的检验,发展取得了初步成效,逐步树立了品牌。
关键词
课堂内外
科技助力
思路转变
企业化经营
青少年学生
中国期刊方阵
教育科学
教育图书
教辅图书
国家期刊奖
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
云学习:4G时代数字化学习的新范式
被引量:
5
3
作者
林雪涛
简渠
机构
课堂内外杂志社数字出版编辑部 西南大学心理学部
课堂内外杂志社
出处
《新课程研究(上旬)》
2014年第4期15-18,共4页
基金
科技部“十二五”国家科技支撑计划项目“面向终身教育的数字资源聚合与投放云服务关键技术研发与运营示范”子课题“面向终身教育的数字资源聚合与投放云服务系统应用示范”(编号:2012BAH55F04)的阶段性成果
文摘
云计算因其网络普适性与启发性为教育带来新的理念和模式,既影响以学校教育为代表的正规教育,也延伸到以各种泛在学习为特征的终身教育“。云学习”是依靠云计算技术支撑发展而来的一种数字化学习方式,它构建了4G时代青少年数字化学习的一种重要范式。青少年云学习特征主要表现为网络移动学习、云端结合学习、共享协作学习、个性专属学习和翻转教与学。
关键词
云学习
青少年
数字化学习
范式
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
当前市场化期刊发展的新特点及趋势
被引量:
5
4
作者
易高原
简渠
机构
<课堂内外>
重庆出版集团教材中心
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2011年第17期149-150,153,共3页
文摘
分析文化体制改革以来期刊社走向市场化、集约化过程中出现的短暂阵痛,并对各期刊社在探索集团化与品牌建设的征途中所做的有益探索进行了全方位扫描。认为期刊社走向市场化的过程中出现了"围绕核心品牌不断开发新产品、高调进入青少年市场、书刊互动、多元化发展和以发行利润换市场份额"等新特点及趋势,并对此做了深入细致的剖析。
关键词
期刊改革
期刊市场化
期刊品牌
期刊发展
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
初恋时,我们不懂爱情
5
作者
D.M
简渠
出处
《课堂内外(高中版)(A版)》
2016年第7期92-92,共1页
文摘
送给初恋,送给你我!这是一本关于钌恋的小说。看了后,你会想起曾经的青葱岁月。在那段时光里,你曾经为爱痴狂,爱得不顾一切,到头来,可能会是一场空。但是,你不后悔,因为你爱过!
关键词
你我
一本
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
企业-高校-科研院所协同创新下的中小学劳动教育课程探索与实践
简渠
柯昱朱
《课堂内外(初中教研)》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
产业激活行业,科技助力出版——课堂内外杂志社的思路转变与产品创新
简渠
林雪涛
《传媒》
CSSCI
北大核心
2015
1
下载PDF
职称材料
3
云学习:4G时代数字化学习的新范式
林雪涛
简渠
《新课程研究(上旬)》
2014
5
下载PDF
职称材料
4
当前市场化期刊发展的新特点及趋势
易高原
简渠
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2011
5
下载PDF
职称材料
5
初恋时,我们不懂爱情
D.M
简渠
《课堂内外(高中版)(A版)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
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